阅读下文,回答问题。买馒头 ①家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒头非常地道,饱满

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下文,回答问题。
买馒头
  ①家后面市场里的馒头摊,做的山东大馒头非常地道,饱满结实,有浓烈的麦香。
  ②每天下午四点,馒头开笼的时间,闻名而来的人就会在馒头摊前排队,等候着山东老乡把蒸笼掀开。
  ③掀开馒头的那一刻最感人,白色的烟雾阵阵浮出,馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。
  ④差不多不到半小时的时间,不管是馒头、花卷、包子就全卖光了,那山东老乡就会扯开嗓门说:“各位老乡!今天的馒头全卖光了,明天趁早,谢谢各位捧场。”
  ⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
  ⑥山东老乡把蒸笼叠好,覆上白布,收摊了。
  ⑦我曾问过他,生意如此之好,为什么不多做一些馒头卖呢?
  ⑧他说:“俺的馒头全是手工制造,卖这几笼已经忙到顶点了,而且,赚那么多钱干什么?钱只要够用就好。”
  ⑨我只要有空,也会到市场去排队,买个黑麦馒头,细细品尝,感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
  ⑩有时候,我会端详那些来排队买馒头的人,有的是家庭主妇,有的是小贩或工人,也有学生,也有西装笔挺的白领阶层。有几次,我看到一位在街头拾荒的人。有一次,我还看到在市场乞讨的乞丐,也来排队买馒头。(确实,六元一个的馒头,足够乞丐饱食一餐了。)
  这么多生活完全不同的人,没有分别地在吃着同一个摊子的馒头,使我生起一种奇异之感:在这个世界上,我们因角色不同而过着相异的生活,当生活还原到一个基本的状态,所有人的生活又是多么相似:诞生、吃喝、成长、老去,走过人生之路。
  我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味,只是或深或浅,有的粗糙,有的细腻。我们对人生也会有各自的体验,只是或广或窄,有的清明,有的混沌。
  就像馒头摊的山东人,他在战乱中度过半生,漂泊到这小岛上卖馒头,这种人生之旅并不是他少年时代的期望,其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑,每天开蒸笼时,却有着欢喜的表情,有活力的姿势,像白色的烟雾,麦香四溢
  每天看年近七旬的老人开蒸笼时,我看见了生命的庆善与热望。
  生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的,这是多么的好!多么的值得感恩!
                            (选自《林清玄散文作品集》,有改动)
1.通读全文,你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头?请分点概述。
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2.将下面一段文字插入原文,最恰当的一项是(  )
但不论如何,生活的本身是值得庆喜的吧!
A.⑩段之间
B.段之间
C.段之间
D.段之间
3.本文语言清新朴实,但不乏生动形象的句子。请赏析第⑩段中的画线句。
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4.根据上文与下面的链接资料,说说我们应该持有怎样的人生态度。
  资料链接:农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。穷人买一馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质。家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。
                                (选自《求好》,作者林清玄)
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考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

按照用途分类,现金日记账归属于()。

A、序时账簿

B、特种日记账

C、分类账簿

D、备查账簿

题型:阅读理解与欣赏

如图所示,在 “探究小车沿斜面下滑时速度的变化”的实验中,

(1)实验所依据的原理(公式)_________________________;

(2)实验中,斜面的作用是____________________;金属片的作用是____________________;

(3)实验中,路程和时间分别用__________和_________来测量。

题型:阅读理解与欣赏

48V500W无刷电摩,转速变慢,换了两个转把也是一样,直接短接转把正5V与信号线,速度则正常,是不是控制器出现问题了呢?以前遇到过此种故障,拔开限速线就行了,可这回不知是啥问题?

题型:阅读理解与欣赏

患者男,30岁。右面部肿痛20余天。检查:体温38.5℃,开口度10mm。CT检查示右翼内肌、咬肌水肿,未见肿物征象。曲面体层片示右上、下颌智牙阻生。如欲进一步明确诊断,应选择()

A.B超

B.拍摄华特位

C.拍摄下颌横断片

D.穿刺及细胞学检查

E.拍摄下颌支切线位

题型:阅读理解与欣赏

在面向对象方法中,______是具有相似性质的对象的集合。

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