阅读下面课内文字,完成问题。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面课内文字,完成问题。

  到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

  我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

1、概括这两段文字的主要内容。

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2、父亲为什么要坚持亲自送我上车?

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3、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻?

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4、第一段两次用“终于”,有什么作用?

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5、第二段中两个“聪明”各有什么含义?表明作者怎样的心情?

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6、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?

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考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

已知,如图在△ABC中,有如下三个关系式:①AE平分外角∠DAC,②AE∥BC,③∠B=∠C。

(1)请用其中两个关系式作为条件,另一个作为结论,写出所有你认为正确的命题。(用序号写出命题书写形式,如:如果,那么

(2)选择(1)中你写出的一个命题,说明它正确的理由。

题型:阅读理解与欣赏

确诊为肺癌患者,症见咳嗽,少痰,心烦少寐,手足心热,口渴,大便秘结,舌质红,苔薄黄,脉细数。其中医证型是()。

A.脾肺气虚

B.痰热搏结

C.阴虚毒热

D.痰湿毒蕴

E.肺气郁闭

题型:阅读理解与欣赏

男女儿童和中老年男性易发下列哪种 * * 疾病()

A.乳核

B.乳癖

C.乳疬

D.乳发

E.乳痈

题型:阅读理解与欣赏

外部协调

题型:阅读理解与欣赏

清议

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