阅读文段,回答问题。 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读文段,回答问题。

  我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.文中第二处画横线的句子表现了父亲怎样的心情?

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2.“我”的—“拭”—“搀”表现了“我”怎样的心情?

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3.体会下列句子表达的情感。

①“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”

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②“我走了,到那边来信!”

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③“进去吧,里边没人。”

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4.找出文中第一处画线句子中描写生动的词,并说说它们的作用。

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5.文中两次写“泪”,表现了作者什么样的情感?

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考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

在一个局部地区或集体单位中,短时间内突然有很多相同的病人出现。这些人多有相同的传染源或传播途径。大多数病人常同时出现在该病的最长潜伏期内。以上描述的是()。

A.散发

B.爆发

C.流行

D.大流行

E.大爆发

题型:阅读理解与欣赏

细胞内钙水平为细胞外的()

A.40倍

B.10倍

C.1/100

D.1/1000

E.1/10000

题型:阅读理解与欣赏

弹性体沥青防水卷材(SBS)验收批认同一生产厂、同一品种、同一标号的产品每()为一验收批。

A、1000卷

B、1000

C、不小于1000卷

D、3000

题型:阅读理解与欣赏

刘远与杨涛原是好朋友,但因合伙做生意产生不和,刘远起诉至人民法院,要求杨涛给付货款6000元。人民法院受理后依法开庭审理,在审理中杨涛提出刘远的哥哥借其7000元,要求用货款抵债并偿还其1000元。在此情况下,人民法院应如何处理( )

A.将两诉合并审理

B.中止给付货款的诉讼

C.追加刘远哥哥为第三人

D.告知被告杨涛另行起诉

题型:阅读理解与欣赏

下列语句的输出结果 cout<<strlen("\t\"\065\xff\n");

A.5

B.14

C.8

D.输出项不合法,无正常输出

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