The Green family are going to England fo

《中小学校建筑设计规范》规定，楼梯梯段的净宽度大于()mm时宜设中间扶手。

A.2000

B.2500

C.3000

软件开发过程主要分为需求分析、设计、编码与测试4个阶段，其中______阶段产生“软件需求规格说明书”。

阅读《鱼我所欲也》中的片段，回答1—4题。

       一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1．给下面加横线的字注音。

    （1）一箪食，一豆羹（       ）      （2）蹴尔而与之（       ）

2．对下面加横线字的意思理解不正确的一项是

A．万钟则不辩礼义而受之（“辩”通“辨”，辨别）

B．行道之人弗受（的）

C．是亦不可以已乎（停止，放弃）

D．乡为身死而不受（同乡）

3．将“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死”翻译成现代汉语。 

译文：____________________________

4．对上面选段文字的内容理解不正确的一项是

A．“一箪食，一豆羹”在关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。

B．人不能为获取高官厚禄而舍弃礼义。

C．“万钟”在合乎礼义的情况下可以接受。

D．人不能为了高官厚禄失去善的本性。

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