阅读《流泪的苦瓜》(陶维倩)一文,完成1—4题。 ①泥土是有一点脾气的,这是苦

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读《流泪的苦瓜》(陶维倩)一文,完成1—4题。

  ①泥土是有一点脾气的,这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字:锦荔枝。望文生义,苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远,但天妒红颜,泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦,就发脾气,让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了——为命运的不测。

  ②同是攀缘性蔬菜,苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花,但苦瓜开的是什么花呀!淡黄色的花朵很小,在阳光下极易被忽视,花瓣张牙舞爪呈锐角型,还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花,连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声,苦瓜流泪了——为不公平的待遇。      

  ③长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场,不幸的是,它再一次遭遇冷眼:对习惯了甜蜜生活的都市人来说,他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上,苦瓜是不能上桌的——大吉大利的好日子,来一盘“苦”味岂不是很扫兴?苦瓜悲愤难抑:我身体里维生素含量丰富,虽味苦但性寒,能消暑去热气。但人们听不进苦瓜的争辩,苦瓜潸然泪下——餐桌之大,为什么容不下一个诚实的苦瓜!      

  ④苦瓜入馔,可以炒肉丝,焖火腿,但苦瓜很少直接下锅,要么先在开水里滚一道,要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪——它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊!      

  ⑤从幼年到少年,从青年到老年,苦瓜一直在流泪;它的表皮斑驳凹凸,布满颗粒,那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后,苦瓜的颜色由青转黄再转红,身体如花朵一样绽放开来,味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的!      

  ⑥回望人生,其实就像一个苦瓜,很多人都是先苦后甜,生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此,为什么不能对苦瓜宽容一些呢?

  ⑦但愿苦瓜不再流泪。

1、这是一篇借物抒情的文章,阅读全文后回答:

⑴贯穿全文的线索是_____________________________________________

⑵揭示文章主旨的句子是_____________________________________________

2、赏析第②段的写法和作用。

_________________________________________________________________________

3、试用简洁的语言概括第⑤段的内容。

_________________________________________________________________________

4、根据你的体会,也用比喻的手法来写一句话。

回望人生,其实就像_________________,_________________,____________________。

考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

若x=1,y=2是方程组

a=2
b=0
查看答案
题型:阅读理解与欣赏

— Whose T-shirt is it?

— It's ____________ T-shirt. [ ]

A. mine

B. yours

C. my

D. I

题型:阅读理解与欣赏

()是组合投资管理的第一步。

A.投资分析

B.制定投资方针和政策

C.投资选择

D.投资绩效评估

题型:阅读理解与欣赏
如图所示,矩形线圈有N匝,长为a,宽为b,每匝线圈电阻为R,从磁感应强度为B的匀强磁场中以速度v匀速拉出来,那么,产生的感应电动势和流经线圈中的感应电流的大小应为(  )

A.E=Bav,

B.E=NBav,

C.E=Bav,

D.E=NBav,

题型:阅读理解与欣赏

颈白线是由()。

A.两侧颈脏器筋膜在中线结合而成

B.两侧颈深筋膜浅层在中线结合而成

C.两侧颈深筋膜浅、中两层在中线结合而成

D.两侧颈深筋膜中层在中线结合而成

E.两侧颈深筋膜深层在中线结合而成

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