某盐矿井采出的食盐(俗称井盐)中含有CaCl2,为设计除杂方案需测定CaCl2的

题型:问答题

问题:

某盐矿井采出的食盐(俗称井盐)中含有CaCl2,为设计除杂方案需测定CaCl2的含量;准确称量上述井盐22.8g,向其中加入100g质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应,且所得食盐溶液仍为不饱和溶液.求:

(1)井盐中CaCl2的质量分数(精确到0.1%,下同)

(2)检测后的溶液中NaCl的质量分数.

考点:化学反应方程式的计算关于溶液的计算
题型:问答题

下列说法不正确的是( )。

A.货物或者服务项目采取邀请招标方式采购的,采购人应当从符合相应资格条件的供应商中,通过随机方式选择五家以上的供应商,并向其发出投标邀请书

B.货物和服务项目实行招标方式采购的,自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止,不得少于二十日

C.采购人不得将应当以公开招标方式采购的货物或者服务化整为零或者以其他任何方式规避公开招标采购

D.两个以上的自然人、法人或者其他组织可以组成一个联合体,以一个供应商的身份共同参加政府采购

题型:问答题

I don't know _______ he will come or not tomorrow.  [ ]

A. that

B. when

C. what

D. whether

题型:问答题

右示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子,则:该反应的化学方程式为:______;该示意图说明了化学变化的实质是______

题型:问答题

材料一:在一次偶然的课堂上,我正带领学生复习动能势能之间的相互转化时,忽然间从外面飞进一只黑色的燕子,容不得我半点的思考,顷刻间,教室炸开了锅,立刻沸腾起来,“怎么办?”看着他们的神情,看着燕子不停地上下穿梭,不停地煽动翅膀,我灵机一动,对着这些可爱的学生以及这个不速之客,说:“请同学们仔细观察我们的实验,看看它在运动过程中,有什么能量转化?还有哪些物理知识?”“什么,老师,您?”正在诧异的同时,燕子终于找到了通路,飞向了外面的世界。他们用自己的大脑回顾着刚才眼睛所看到的“实验”,争先恐后地回答:燕子在向上飞时,动能减少,势能增加;在向下飞时,动能增加,势能减少,它不停地煽动翅膀可能跟频率有关,也可能与力的平衡有关……材料二:在“运动的描述”中有几个基本的概念--运动、静止、位置、参照物,对于枯燥的概念,我们可以创设如下问题情境:教师引入“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎。仔细看山山不动--是船行。”营造诗情画意的氛围,从而提出:“是山动还是船行?”诗人为什么会产生如此矛盾的感觉?如果诗人置身于“满眼风波多闪烁”的意境中时,他忘记了自己是在随水流而前进的船上,仿佛看到了对面的山朝他走来;当诗人又感到“山没动,是船行”时,又是什么样的状况呢?根据上述材料,回答下列问题:(1)结合案例,谈谈初中物理教学中创设问题情境的重要性。(2)对第二则材料进行点评。

题型:问答题

肾上腺髓质显像主要用于定位诊断()

A.Addison病

B.Conn综合症

C.异位肾上腺

D.嗜铬细胞瘤

E.Cushing综合症

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