被俄国称为“俄国教育科学创始人”的是( )A.乌申斯基 B.马卡连柯 C.凯洛夫

题型:单项选择题

问题:

被俄国称为“俄国教育科学创始人”的是( )

A.乌申斯基

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.赞可夫

考点:普通考研教育学专业基础综合外国近代教育
题型:单项选择题

患者徐某,女性,65岁。主诉:下腹隐痛20年,加重3天。患者体质素弱,10年前开始出现下腹隐痛,绵绵不休,服当归生姜羊肉汤可得缓解,平时稍食生冷油腻之物即出现腹痛腹泻,畏寒怕冷,神疲气短,面色苍白。曾服中西药治疗,疗效不明显,一直未能坚持。近日腹痛加重,影响进食,故求诊治。检查:表情痛苦,厚衣裹体,舌淡,苔白,脉沉无力。

其诊断是()

A.胃痛

B.虚劳

C.腹痛

D.感冒

E.泄泻

题型:单项选择题

清军自入关平定割据、反叛势力以来,承平日久,八旗兵、绿营兵战斗力日衰,尤其是难以抵抗太平军的反抗,对此,咸丰皇帝命令地方组织团练武装,从而使()发展起来,成为 * * 太平天国的主要力量。

A.北洋军阀

B.南洋水师

C.北洋水师

D.湘军、淮军

题型:单项选择题

在( )结构中不允许出现多重指令。

A.职能

B.线性

C.事业部型

D.矩阵

题型:单项选择题

处理好( )之间的关系是宏观经济管理的核心。

A.经济发展与保护生态环境

B.经济增长与社会发展

C.可持续发展与经济增长

D.经济总量平衡与经济发展

题型:单项选择题

单独由程控电话交换机做为交换节点而构成的电话网也可算是智能网。

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