一、一般资料求助者,男性,49岁,汉族,已婚,本科毕业,机关公务员。 二、求助者自述

题型:问答题 案例分析题

问题:

一、一般资料求助者,男性,49岁,汉族,已婚,本科毕业,机关公务员。

二、求助者自述:

我上中学时曾得过肺结核,因此平时对身体健康比较注意。在农村插队时学会了吸烟。每天约七八支,没觉得影响健康。由于自己在组织部门工作,经常需要准备材料,白天工作忙,需要在晚上夜深人静的时候写,因此经常加班。有时是思考的原因,有时确实是犯困,就多吸几支烟,近几年吸烟量比以前明显增加,每天一盒左右。前年同单位的一位处长,比我还年轻几岁,因肺癌去世了,我记得他吸烟,他真是吸烟才得的肺癌?这事对我很有震撼,便下决心戒烟。我自己是个意志力很坚强的人。虽然经历了痛苦,但总算戒了烟,现在几个月也不吸一支。大约在今年春节后,我感冒了到医院拍胸片,医生说肺部有阴影,可能是感染,经过治疗阴影消失了。但我总觉得憋气、胸闷,出不来气。觉得肺部还是有问题。为此又到其他医院做了检查,但都说没有明显的问题。我确实很不舒服啊,我想也许是医生水平比较低,检查不出我的病来,为此我也找了不同医院的专家。但烦人的是还是没有检查出病来。我今年还不到五十岁,退休前肯定能解决正司局级职务问题,弄好了可能有更好的前景。但肺里有病,谁也检查不出来,身体垮了怎么行?我本来工作就忙,还要经常到医院去,把医院里能做的检查差不多都做过了,就是检查不出问题来,我都快烦死了,我可怎么办?现在七八个月过去了,还没有一个明确的答案,领导、妻子、朋友都很关心我,有朋友说我惜命,小心眼,但肺部有毛病就是检查不出来恐怕不是小心眼吧,谁的肺有毛病谁自己知道。现在我觉得这是我最大的一块心病,工作效率明显下降,写一份材料,要花好几倍的时间,还经常出错,工作受到很大影响。现在一天到晚总想着这件事,白天经常不

舒服,咳嗽。胸闷,出不来气,血压也高,晚上睡不着,每晚也就能睡四五个小时,还经常作噩梦。注意力难以集中,食欲明显减退,体重下降了10多斤。我自己非常着急,心情很不好,很烦,没有心思干其他的事,怎么也摆脱不了内心的痛苦,请您一定要帮助我。

三、心理咨询师了解到的情况:

求助者父亲为军队高级干部,母亲为公务员,家教非常严格,从小就要求他做一个懂事守纪律的好孩子,求助者要求自己很严格,从小学习就很好,一直是班干部,高考进入某名牌大学,毕业后进入某国家机关工作,工作努力、勤奋。做出很大成绩,现为某部副司长。平常身体健康,30余年吸烟史,现戒烟2年。

经心理咨询师的帮助,求助者最终改变了认知,实现了咨询目标。

请依据以上案例,回答以下问题:

一、针对该求助者的摄入性谈话,如何避免提问方式的失误?(10分)

二、对该求助者的诊断及其依据是什么?(20分)

三、对该求助者需做何鉴别诊断?(5分)

四、咨询时与求助者商定的咨询方案主要包括什么内容?(10分)

五、在本案例中,咨询师帮助求助者改变了认知,按照贝克的理论。求助者的歪曲认知包括什么?(15分)

六、在本案例中,心理咨询师使用了面质技术,请说出其定义、求助者的常见矛盾及应用注意事项。(15分)

七、本案例中亦可使用求助者中心疗法,请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。

八、本案例中,心理咨询师使用多种方法。其有效性的共同因素是什么?(10分)

考点:心理咨询师(二级)心理咨询综合练习心理咨询综合练习题库
题型:问答题 案例分析题

病人李某,女,28岁,因“急性心肌炎”入院,入院后主管护士对病人及家属进行了入院教育,入院教育的主要内容应该是()。

A.病人所患疾病的病因

B.病人所患疾病的治疗原则

C.制定健康教育计划

D.病人的心理护理

E.医院的环境和有关规章制度

题型:问答题 案例分析题

阅读下面材料,按要求回答问题。(5分)

中国青年网2月23日讯(记者张婷) 日前,团中央发出《关于“3·5”期间集中开展学雷锋活动的通知》,要求各级共青团在今年“3·5”雷锋纪念日期间,以“传承雷锋精神,参与志愿服务”为主题,通过各种行之有效的形式,组织广大青少年集中学习宣传雷锋精神,广泛开展学雷锋实践活动,营造浓厚氛围,兴起活动热潮,形成示范导向。通知要求在中学集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题团日(班会)活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并就近就便组织开展志愿服务活动。

【小题1用一句话概括材料内容。(2分)

【小题1我校决定开展“雷锋与我同行”活动,现面向全体学生征集1条上下句句式整齐宣传标语,请你也来一展身手吧。(不超过15字)(3分)

题型:问答题 案例分析题

请分别从微观和宏观的角度阐述如何实现绿色物流。

题型:问答题 案例分析题

( )强调入如不与生产资料和社会生产活动相结合,就只具有消费性的一面,而不具有生产性的一面,不能产生经济效益,因此只能算一般人员,而不是人力。

A.成年人口观

B.在岗人口观

C.人员素质观

D.人力价值观

题型:问答题 案例分析题

弗雷德里克·泰罗关注( )的提高。

A.生产力
B.生产
C.生产效率
D.劳动率

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