一般资料:女性,17岁,高中二年级学生,因总是揪自己的头发引起斑秃,由母亲陪同前来咨

题型:多项选择题

问题:

一般资料:女性,17岁,高中二年级学生,因总是揪自己的头发引起斑秃,由母亲陪同前来咨询。

案例介绍:两年前求助者无意间发现长了一根白头发,就把它揪了下来,也没怎么在意。差不多两三个月后,无意间又发现了一根,就又把它揪了下来。从此以后,就经常发现有白头发,其母亲带求助者到医院检查,医生都说是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也认为医生说的可能是对的,但觉得一个年轻女孩长白头发多难看啊,于是就揪,看见了就揪,不揪就难受,有时连黑头发都揪下来了,甚至有时明明没有白头发,也要揪,现在头发明显的减少了,头顶已经有斑秃了。眼看着自己的头发越来越少,很害怕,但就是控制不住自己,内心特别痛苦。

心理咨询师从求助者母亲处了解到,求助者反映的情况是真实的,除揪头发外没有其他不良嗜好。

下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:

心理咨询师:根据你说的情况,我对你的诊断是强迫性神经症。

求助者:啊?我得神经病啦?

心理咨询师:不,你别紧张,是神经症,不是神经病,是心理方面的问题,就是由于你存在着强迫与反强迫的矛盾冲突,造成了你内心的痛苦,长时间得不到解决,而这种冲突是现实的,所以你迟迟不能解决,越来越痛苦。

求助者:好像是这样的,我该怎么办?您有什么好的方法能帮我改掉揪头发的坏习惯吗?

心理咨询师:有啊,我决定对你实施厌恶疗法,坚决地使你改掉揪头发的坏习惯。

求助者:什么是厌恶疗法?我不懂,您能给我讲讲吗?

心理咨询师:厌恶疗法是一种心理治疗的方法,就是你以后再揪头发时,我将给你一个很不好的刺激,比如电击,由于受到电击你会非常不舒服,就产生了厌恶的生理或心理反应,你一揪,我就给电击,结果就使揪头发的行为和厌恶反应建立了联系,这叫条件反射,以后你再揪头发,就联想到所受的电击,会非常不舒服的,你就不敢揪了,揪头发的坏习惯就改过来了。

求助者:哦,我明白了,我就用方法吧。

心理咨询师:好,为了安全,我给你用110伏的电压刺激,只要你揪头发,我就给你电刺激,直到你改了这个坏习惯。

求助者:110伏,会不会把我电坏?

心理咨询师:你肯定会很不舒服,为了改掉你的坏习惯,电刺激必须时非常强烈的。

求助者:需要多长时间才能改掉?我今年高二,学习很紧张的。

心理咨询师:那要看多长时间才能建立起条件反射。

求助者:我需要准备些什么吗?

心理咨询师:也没什么特别的,你和你妈妈商量好就行了。

求助者:好吧。

心理咨询师使用厌恶疗法在案例已实施的是()。

A、介绍相关原理

B、明确靶行为

C、选择厌恶刺激

D、实施厌恶刺激

考点:心理咨询师(二级)心理咨询综合练习心理咨询综合练习题库
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一般而言,流行病学研究的起点是
主要根据暴露状况来抽取样本的研究是
能随机分配受试者进入研究组的研究是

A.描述性研究

B.队列研究

C.病例对照

D.实验性研究

E.理论性研究

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我国第一台电子计算机诞生于哪一年

A.1948年

B.1958年

C.1966年

D.1968年

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判断组织兴奋性的高低的常用指标是

A.静息电位
B.阈电传
C.阈强度
D.刺激强度的变化速度
E.刺激的频率

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对现金进行盘点时,盘点结果应编制的原始凭证是( )。

A.盘存单
B.账存实存对比表
C.库存现金盘点报告表
D.银行对账单

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教科文组织的标志取材于以下哪个建筑?()

A.圣彼得大教堂

B.帕特农神庙

C.空中花园

D.万神庙

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