文言文阅读。阅读《三峡》一文,完成小题。(共12分) 三峡 郦道元 自三峡七百里

题型:阅读理解与欣赏

问题:

文言文阅读。阅读《三峡》一文,完成小题。(共12分)

三    峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长 ,猿鸣三声泪沾裳!”

小题1:.解释下列句中划线词的意思。(2分)

①沿阻绝(     )      ②乘奔御风(    )

多趣味(     )     ④哀转久(    )

小题2:.郦道元堪称写水的高手,他用“               ”描写水势盛大,又用“        ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分)

小题3:.将下列句子翻译成现代汉语。(3分)

自非亭午夜分,不见曦月。

小题4:.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分)

                   ,天高地厚华夏情。

小题5:.课文结尾引用渔歌有何作用?(3分)

考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

法乐氏四联症

题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。

  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.选出划线字意思不同的一项 [ ]

A.高入云重岩叠

B.雾将歇  发白帝

C.林翠竹  流见底

D.夕欲颓不见

2.选出划线字意思相同的一项 [ ]

A.与:未复有能其奇者  选贤

B.将:晓雾歇  出郭相扶

C.是:实欲界之仙都  自指物作诗立就

D.自:康乐以来  李唐来

3.选出划线词解释有误的项[ ]

A.古来共(谈论)

B.五色交辉(交相辉映)

C.夕日欲(落下)

D.未复有能与其者(奇怪)

4.选出说法有误的一项[ ]

A.本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字,历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。

B.全文以“山川之美,古来共谈”为话题,以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体,最后以无人与之共赏山川之美结束。

C.本文文字清新流畅,精于铸炼,以散句为主,长短结合、骈散交错。

D.文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情,也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。

题型:阅读理解与欣赏

下列具有特定目的的税种是( )

A.增值税

B.个人所得税

C.关税

D.车辆购置税

题型:阅读理解与欣赏

儿童心理发展趋势和顺序()。

A、没有规律

B、根据不同个体而不同

C、大致相同

D、有时相同,有时不同

题型:阅读理解与欣赏

以下程序段中,不能正确赋字符串(编译时系统会提示错误)的是( )

A.char s[10]=”abcdefg”;

B.char t[ ]=”abcdefg”,*s=t;

C.char s[10];s=”abcdefg”;

D.char s[10];strcpy(s,”abcdefg”);

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