小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应
题型：问答题 论述题
问题：
小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。请试用备课的有关知识分析张老师的失误。
题型：问答题 论述题
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
(1)为便于观察，该实验最好在__________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到__________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像__________为止，这时发现像与物的大小__________；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板__________；像和物到玻璃板的距离__________。
(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。