患者男性,55岁。长期酗酒。某天饮酒后突然呕血1500ml左右,出现休克症状,入院后

题型:多项选择题 案例分析题

问题:

患者男性,55岁。长期酗酒。某天饮酒后突然呕血1500ml左右,出现休克症状,入院后血常规显示Hb70g/L,考虑输血治疗。血型检测为A型Rh阳性,不规则抗体阴性。准备输注交叉配血相合的血液制品

以下关于失血量与输血处理正确的是()。

A.当失血量<15%(约750ml,成人)时,常常不需要输血

B.当失血量<15%(约750ml,成人)时,必须进行输血,补充红细胞或全血

C.当失血量为15%~30%(约800~1500ml,成人)时,需要输注晶体或胶体液扩容,而当患者已存在贫血且心肺储备功能降低或有继续失血,还应输注红细胞

D.当失血量为30%~40%(约1500~2000ml,成人)时,立即输注晶体液或胶体液快速扩容,视病情决定输注红细胞

E.当失血量为30%~40%(约1500~2000ml,成人)时,视病情决定输注红细胞以保证组织得到足够的氧供应,但不是以纠正贫血和单纯提高血红蛋白浓度为目的

F.当失血量>40%(>2000ml,成人)时,在积极应用晶体液或胶体液扩容、输注红细胞的同时,同时补充凝血因子、血小板

考点:临床医学检验(医学高级)医学高级押题密卷临床医学检验特训密卷四(正高)
题型:多项选择题 案例分析题

患者,女,28岁,诊断甲亢服用甲基硫氧嘧啶半年,症状消除,T3、T正常,近1周乏力,3天来发热,体温39℃,咽痛,皮疹,关节酸痛,最重要的化验是()

A.咽试子培养

B.WBC+DC

C.血培养

D.ESR、ASO

E.T、T

题型:多项选择题 案例分析题

根据下面资料

案例一

军霖同学曾是班上有名的差生。不但成绩拉班级的后腿,还经常惹“乱子”。有一次他要参加学校美术兴趣小组,鉴于他的表现,起初,我不想同意,后来一想,还是让他去参加吧,也许借此能促使他转变。于是,我批准了他的请求。不久,学校举办“第二课堂成果展览”,我们班有一幅美术作品获了大奖。没想到这幅作品竞出自军霖之手。我在班会上,称赞他心灵手巧,敢于创新,说也奇怪,从此以后,军霖像变了一个人似的,学期结束,他还评上了“文明学生”。

案例二

某班大扫除后,班主任检查卫生。发现玻璃上有一个黑手印,于是就问是谁擦的。擦玻璃的是平时成绩比较好的王兰,她说自己擦得很干净,是别人故意的。刘老师把最调皮的陈飞叫过来,问手印是不是他的,陈飞没有说话,刘老师以为他是默认了,刘老师批评他,为什么自己不认真打扫,还要去破坏别人的劳动成果?陈飞说:“我一直在劳动,这手印不是我的”。刘老师更加生气了,说:“我没有看到你在劳动,你一直躲在下面看小说,等下来我办公室!”放学后刘老师批评了他。以后,陈飞一上刘老师的课就睡觉,成绩越来越差。

请根据以上案例,回答下列问题:

针对案例二中教师的做法存在的不妥之处提出改进建议。要求:问题分析准确,建议具体合理,字数不超过300字。

题型:多项选择题 案例分析题

胃食管反流病患者的典型症状是

A.餐后上腹胀

B.上腹部钝痛

C.吞咽困难

D.嗳气

E.反酸、胃灼热

题型:多项选择题 案例分析题

“一个流”生产的第一要点就是要使产品生产的各道工序做到几乎同步进行,使产品实现多件生产、多件流动。

题型:多项选择题 案例分析题

男性绝育术后2周内应避免性生活。

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