铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐、宋人诗,教之为吟

题型:阅读理解与欣赏

问题:

铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵。暇更录唐、宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病;铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去;母视铨,辄无言而悲,铨亦凄楚依恋。尝问曰:“母有忧乎?”曰:“然。”“然则何以解忧?”曰:“儿能背诵所读书,斯解矣。 ”铨诵声琅琅然,争药鼎沸②。母微笑曰:“病少差矣。”由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。                                                                                                

选自《鸣机夜课读记》

注释:①铨:蒋士铨,清代著名学者。②:争药鼎沸:读书声琅琅,与药鼎煮沸声争响。

小题1:解释下列加点词。(4分)

⑴暇更录唐、宋人诗                    ⑵ 铨每病,母即抱铨行一室中         

⑶未尝寝                              ⑷ 辄指壁间诗歌           

小题2:翻译下面句子。(2分)

由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能痊。    

                                                                        

小题3:选出与文中“教儿低吟之以为戏”的“以”用法相同的一项(     )(2分)

A.(曹刿)问:“何以战?”

B.不以物喜

C.何不试之以足

D.故临崩寄臣以大事也小题4:对待母亲,蒋士铨能“坐枕侧不去”、“ 诵声琅琅然”、“ 持书诵于侧”。读完本文,谈谈在做人方面你的所得。(2分)

                                                                                

                                                                               

考点:散文阅读
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1937年7月7日,日本制造了_______________事变,这是日本帝国主义全面侵华战争的开始,也是中国全面抗战的开始。

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下图分别是西方两种不同文学流派的代表人物,这两种文学的相同点是

[ ]

A.崇尚理性主义B.表现人们的失望、苦闷和迷惘C.鼓吹暴力革命D.揭露社会问题

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2008年我国就业再就业工作的目标是:城镇新增就业1 000万人,下岗失业人员再就业500万人(其中就业困难对象再就业100万人),城镇登记失业率控制在4.5%以内。实现上述目标要求各级政府

①坚持经济发展同扩大就业良性互动 ②把扩大就业放在经济社会发展的突出位置   ③把扩大就业作为经济发展和调整经济结构的重要目标 ④提高自身素质,形成正确的就业观念

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D②③④

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拆卸过程中除应保证不损伤零件和不破坏零件精度外,为保护()可采用破坏某些零件来完成拆卸工作。

A.重要件

B.配合件

C.回转件

D.难拆件

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