昙花 立在枝上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。 只看过一次昙花的开放:那种感觉,凄美

题型:阅读理解与欣赏

问题:

昙花

立在枝上的昙花,顾盼生姿,得意非凡。

只看过一次昙花的开放:那种感觉,凄美而壮烈。

一共五盆,排在大厅的一旁。圆筒形的主枝,傲然直立。分枝多,呈叶状形,枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。

我和朋友,坐在大厅里,喝茶、谈心。

茶原本是甘醇的,话原本是投缘的,但是,今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁,有点儿兴奋,又有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。有一句、没一句聊着、聊着。最后,索性闭口不语了。

等。

在全然的寂静中等。

子夜过后,还是完全没有动静。

意识渐渐地陷入半朦胧的状态中,忽然,响起了一种很轻微、很轻微的声音:“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。

花,很大很大;色,非常非常白;味儿呢,浓郁强烈。

我看、我闻、我惊叹。

它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。

然而,就在“旖旎风光无限好”的时刻,鸡啼声起,它大量到来。不作无谓的留恋与挣扎,它迅速萎谢。

众人齐声叹可惜。

独我,羡慕它。

它辉煌而来,辉煌而去。

生命最短,不曾浪费一点一滴。

小题1:本文有两条线索贯穿全文,它们分别是什么?(2分)

小题2:请从文中摘录抒写作者感情的词语.(2分)

小题3:文中的第一自然段管到哪一句话为止?(2分)

小题4:第六自然段用一个“等”字独立成句,有何作用?(2分)

小题5:说说文中写“众人齐声叹惜”这句话的作用.(2分)

小题6:品析下列加点词的表达作用.(2分)

(1)迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。

(2) 它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。

小题7:写出结尾两句话的深刻含义.(2分)

小题8:说说本文给你的人生启迪.(2分)

考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

咨询公司规定受托人利用委托人提供资料完成新技术成果属( )。

A.委托人

B.受托人

C.双方共有

D.咨询机构

题型:阅读理解与欣赏

学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心爱护学生,对品行有缺点()有困难的学生,应当耐心教育帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

A.学习

B.家庭经济

C.生活

D.遵守纪律

题型:阅读理解与欣赏

英国实施公立初等教育的学校为小学,小学又分成哪两个阶段()

A.幼儿学校

B.初等学校

C.中等学校

D.高等学校

题型:阅读理解与欣赏

平巷(硐室)施工安全要求包括()。

A.顶板管理

B.爆破安全管理

C.通风防尘管理

D.供电管理

题型:阅读理解与欣赏

皮带传动的特点?

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