蓉是成都的简称。(五级、四级)

题型:判断题

问题:

蓉是成都的简称。(五级、四级)

考点:邮政储汇业务员考试第二章邮政通信地理与邮政编码第二章邮政通信地理与邮政编码题库
题型:判断题

易并发喉炎的出疹性疾病是()

A.麻疹

B.风疹

C.幼儿急疹

D.猩红热

E.水痘

题型:判断题

中央银行组织全国的清算职能属于中央银行的( )。

A.资产业务

B.负债业务

C.中间业务

D.公开市场业务

题型:判断题

广告文案的内容要素包括______

A.广告主题

B.广告标题

C.广告口号

D.广告正文

E.广告附文

题型:判断题

成年男性病人,烧伤面积70%,伤后20天,体温39.9℃,心率132次/分,呼吸24次/分,外周血白细胞18×109/L,应用泰能3g/d,连续应用6天,体温仍高,并出现腹泻8次/日。

需要采取哪些措施()

A.增加泰能用量

B.联合应用抗生素

C.停用泰能,改用局部抗生素

D.输血

E.停用抗生素或增加抗真菌药物

题型:判断题

材料题当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗”该生听的很认真。问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。(14分)

更多题库