安全教育的主要内容包括()。A．安全知识、安全技能、设备性能、操作规程、安全法规 B

以下菌属中不属于革兰阳性菌属的是（）

A.乳杆菌属

B.罗氏菌属

C.丝杆菌属

D.奈瑟菌属

E.蛛网菌属

学前儿童语言教育的落脚点是（）。

A.语言教育目标

B.语言教育内容

C.学前儿童语言发展

D.语言教育活动设计

变应性肺炎的主要病理学特点是（）

A.细胞性细支气管炎

B.肺间质淋巴细胞浸润

C.巨噬细胞性肉芽肿

D.肺间质纤维化

E.肺泡内中性细胞浸润

关系表中的每一横行成为一个( )。

A．元组

B．字段

C．属性

D．码

材料：

教学内容：酶的发现和高效性。

实验：比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率。

教师活动：分组实验比较与3价铁离子肝脏研磨液对过氧化氢的作用。启发学生观察实验，分析得出肝脏研磨液中存在某种物质，其催化效率比3价铁离子高，从而引出酶的存在及特性。

学生活动：人人动手实验，仔细观察实验现象，积极思考产生该现象的原因。并由此推测酶与一般的化学催化剂相比具有哪些相同和不同的特点。通过对“比较过氧化氢酶和3价铁离子的催化效率”实验的观察和分析，以及前后的联系，大部分学生能得出实验结论：酶具有高效性。

根据上述材料，回答问题：

（1）上述材料中的教师教学使用了哪种教学策略？试对其进行评析。（2）结合以上材料说说这种教学策略的特征有哪些？