系统开发中的详细设计包括( )。 Ⅰ．代码设计 Ⅱ．逻辑设计 Ⅲ．输入输出设计

下列各组词语中，没有错别字的一组是[ ]

A. 践行　绵里藏针　了以自慰　识时务者为俊杰

B. 博弈　敷衍迁就　劳民伤财　羊毛出在羊身上

C. 诽闻　令人心仪　面黄饥瘦　画虎不成反类狗

D. 斩获　了无声趣　前倨后恭　解铃还须系铃人

惠州市的市花、市树分别是叶子花、榕树．______．

(15分)某研究小组设计如下装置分离CO和CO₂的混合气体并探究CO还原氧化铜的产物和过氧化钠的性质。已知氯化钯（PdCl₂）溶液遇CO气体会产生黑色沉淀(金属单质)。夹持装置未画出。

（题9图）

（1）试剂X、Y的焰色反应均呈黄色，则X、Y可能是           、           .

（2）连接装置、检验气密性并装好药品后，关闭分液漏斗活塞和K₃，打开K₁、K₂，分离出CO，当观察到                 现象时，可对C装置进行加热操作，反应产物为红色固体。

（3）查询资料获得以下信息：①Cu₂O为红色固体；②常温下，Cu²⁺在溶液中稳定，Cu⁺易在酸性条件下发生反应：2Cu⁺ =Cu²⁺+Cu。

甲、乙两组同学取上述红色固体(用M代表)进行实验，探究其成分：

组别	实验操作	实验现象或数据	结 论
甲	① 向a g M中加入一定量稀硫酸，充分搅拌； ② 继续滴加稀硫酸至过量, 充分反应.	①固体明显减少； ②仍然有一定量固体，溶液呈蓝色	①M中一定有Cu2O; ②M中一定有Cu.
乙	将甲实验后所得溶液过滤 将滤渣洗涤、干燥、称量	滤渣质量为g	M为Cu和Cu2O的混合物

(i)乙组同学认为甲组同学所得结论不可靠，其理由是                    .

(ii)甲组同学配合乙组同学进行了计算,认为乙组同学的结论是正确的,并得出M中Cu和Cu₂O的物质的量之比是                  .

（4）C装置反应结束后，欲从混合气体中分离出CO₂，需进行的主要操作是           .实验过程中D装置产生白色沉淀的离子方程式为                                    .

（5）Z试剂为混有KI的苯溶液，则E装置中可能产生的现象是                   .

责任制护理产生于

A．20世纪30年代

B．20世纪50年代

C．20世纪70年代

D．20世纪80年代

E．20世纪90年代

简述公文筐测试的操作程序。