对下列各组词语中两个加粗字的解说不正确的一项是 [ ] A.安详——安排   解

题型:选择题

问题:

对下列各组词语中两个加粗字的解说不正确的一项是 [ ]

A.详——

  解说:两个“安”字意思相同。前者是“平静”的意思;后者是“安置”的意思。

B.登——

  解说:两个“攀”的意思相同,都是“抓住别的东西向上爬”的意思。

C.然自乐——心旷神

  解说:两个“怡”意思相同,都是“愉快”的意思。

D.闲情致——一劳永

  解说两个“逸”意思不同。前者是“超过一般”的意思;后者是“安闲,安乐”的意思。

考点:辨析解释字义、词义
题型:选择题

根据图示回答下列问题:

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_____,属于真核细胞的是______。判断的主要依据是________。

(2)甲、乙两细胞的相似之处为__________,共有的细胞器是__________,由此看出,原核细胞与真核细胞具有_______。

(3)常见的由甲种细胞组成的生物有:_______(写出两种即可)。由乙种细胞组成的生物有:_______(写出两种即可)。

题型:选择题

“落叶不是无情物,化作春泥更护花”从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是[ ]

A.生产者    

B.消费者    

C.分解者  

D.阳光

题型:选择题

某化学兴趣小组为探究

铜跟浓硫酸的反应情况,用如图所示装置先进行了有关实验:

(1)B是用来收集实验中产生的气体的装置,但未将导管画全,请直接在原图上把导管补充完整.

(2)实验中他们取6.4g铜片和12ml 18mol•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.

①请写铜跟浓硫酸反应的化学方程式:______.

②为什么有一定量的余酸但未能使用铜片完全溶解,你认为原因是:______.

③下列药品中能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是______(填写字母编号).

A、铁粉       B、BaCl2溶液       C、银粉         D、Na2CO3溶液

(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,甲、乙两同学进行了如下设计:

①甲学生设计方案是:先测定铜与浓硫酸反应产生SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度.他认为测定SO2的量的方法有多种,请问下列实验方案中不可行的是______ (填写字母编号).

A、将装置产生的气体缓缓通过预先称量过盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量

B、将装置A产生的气体缓缓通入足量的硫酸酸化的KMnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀

C、用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)

D、用排饱和NaHSO3溶液的方法测出装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)

②乙同学设计的方案是:在反应后的溶液中加蒸馏水稀释至1000mL,取20mL于锥形瓶中,用标准氢氧化钠溶液进行滴淀(已知:Cu(OH)2开始沉淀的pH约为5),能否通过测出消耗NaOH溶液的体积来求余酸的物质的量的浓度______(填“能”或“否”),其理由是______.

题型:选择题

(2013山东烟台)某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质,为确定配方的成分,化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动:

(1)【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨,有刺激性气味的气体产生,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变  色,写出可能发生该反应的一个化学方程式                      

(2)【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A,按下图所示进行实验,现象如图所述(设发生的反应都恰好完全进行).请你回答下列问题:

①白色沉淀E是              

②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵,一定没有碳酸氢铵。小强认为这个结论不正确,他的理由                                  。为了使小明的结论正确,小强对上述实验进行了改动,他的做法是                                                        

题型:选择题

无镇静催眠作用的H1受体阻断药是

A.苯海拉明
B.异丙嗪
C.阿司咪唑
D.吡苄明
E.氯苯那敏

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