文言文阅读。(10分) 顾荣施炙① 顾荣在洛阳,尝应人请,觉行炙人有欲炙之色,因

题型:阅读理解与欣赏

问题:

文言文阅读。(10分)

顾荣施炙

顾荣在洛阳,尝应人请,觉行炙人有欲炙之色,因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰:“岂有终日执之而不知其味者乎?”后遭乱渡江,每经危急,常有一人左右相助。问其所以,乃受炙人也。                                       (选自《世说新语》)

【注释】①炙:烤肉。②遭乱渡江:指晋朝被侵,社会动乱,大批人渡过长江南下。

小题1:解释下列句中划线的词.(4分)

(1) 因己施焉。                   (2) 同嗤之

(3) 每危急                       (4) 受炙人也

小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

岂有终日执之而不知其味者乎?

小题3:对于顾荣和受炙人,你更欣赏谁?请结合文章内容作简要的分析评价。(3分)

考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

女性,15岁,自幼发现心脏杂音,未治疗。近几年活动气促并出现发绀。查体:轻度发绀及杵状指,胸骨左缘3~4肋间极轻收缩期杂音、P2明显亢进。动脉血氧饱和度87%,超声心电图示室间隔回声脱失18mm,双向分流

上述检查的目的是()

A.了解左室形态及功能

B.了解右室形态及功能

C.了解主动脉形态

D.了解肺动脉发育情况

E.了解肺动脉压力和阻力情况

题型:阅读理解与欣赏

嫁接可以分为_______ 和________ 两种方式。接上去的芽或枝叫做__________,被接的植物体叫做________。

题型:阅读理解与欣赏

照明能量指标(W/m2)与多种因素有关,但( )不属于此范围。

A.光源的光效

B.灯具的效率

C.供电线路导线损耗

D.镇流器损耗

题型:阅读理解与欣赏

读我国南方某地区图回答下列问题(共10分)

(1)图中30°附近所示地区是我国的哪个地形区?图中所示地区的河流的水文特征?并说明其形成原因。(6分)

(2)A、B所在地区水能资源丰富的原因是什么?(4分)

题型:阅读理解与欣赏

通常不戴戒指的手指是()。

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