文言文阅读(20分) (一) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以

题型:阅读理解与欣赏

问题:

文言文阅读(20分)

(一)

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(二)炳烛夜谈

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛①乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧③行乎?”平公曰:“善哉!”。

【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。③昧行:在黑暗中行走。

小题1:解释下面句子中的加线词。(6分)

(1)卿今当涂掌事( )      (2)但当涉猎 (     )

(3)蒙辞军中多务 ( )   (4)及鲁肃寻阳(     )

(5)已暮矣 (       )      (6)盲臣敢戏君乎 (    )

小题2:《孙权劝学》中有两个成语,请写出成语并解释含义。(3分)

小题3:将下面的文言句子译成现代汉语。(4分)

①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

②少而好学,如日出之阳。

小题4:根据语段内容回答。(5分)

(1)“刮目相待”后,鲁肃有何举动?说明了什么?

(2)吕蒙不愿学的理由和晋平公担心学不好的理由分别是什么?

小题5:两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?(2分)

考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

可出现直接角膜反射消失、间接角膜反射存在的是()

A.受刺激侧三叉神经病变

B.受刺激对侧三叉神经病变

C.受刺激侧面神经瘫痪

D.受刺激对侧面神经瘫痪

E.深昏迷

题型:阅读理解与欣赏

社会地位不同的人通常具有不同的意识、价值观念和道德标准,从而造成不同的困难,这是沟通障碍中的()。

A.环境干扰

B.语言障碍

C.距离障碍

D.地位障碍

题型:阅读理解与欣赏
已知点A(-2,y1)、B(1,y2)、C(2,y3)都在双曲线y=
k
x
(k>0)上,则y1、y2、y3按从小到大的顺序排列为______.
题型:阅读理解与欣赏

下列关系中不属于近姻亲关系的是()。

A.配偶的血亲

B.血亲的配偶

C.配偶的血亲的配偶

D.血亲的配偶的血亲

题型:阅读理解与欣赏

在论文中,()应该作为论文的主要表达方式,以构成论文的主题,是最大的部分。

A、表格

B、数字

C、文字

D、图形

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