小石潭记(12分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取

题型:阅读理解与欣赏

问题:

小石潭记(12分)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

小题1:解释下列加线的词语:(4分)          

A.影石上()

B.潭中鱼可百头()

C.乃记之而()

D.折蛇行()小题2:用现代汉语翻译下列句子:(4分)

(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。       (2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

小题3:下列句子中的“以”和“以其境过清”一句中的“以”意思相同的一项是(     )(2分)

A.全石以为底

B.计日以待

C.以衾拥覆

D.以中有足乐者小题4:本文作者通过对小石潭石、水、鱼、树木的描绘,突出小石潭的什么特点?从中体现了作者怎样的心境?(2分)

考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

社区成员要学会[ ]

A.依法维护自己的权利

B.增强责任意识

C.处理权利与义务的关系

D.关注他人的私事

题型:阅读理解与欣赏

我国公众责任保险对( )责任赔偿规定有免赔额。

A.人身伤害
B.财产损失
C.人身伤害与财产损失
D.精神伤害

题型:阅读理解与欣赏

在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是()。

A.知识

B.领会

C.综合

D.评价

题型:阅读理解与欣赏

自动补货

题型:阅读理解与欣赏

下列有关说法,能用来说明批复有明确针对性的是()。

A.批复只印发给申报请示的单位及有关单位

B.批复的内容只答复请示的具体事项

C.批复的内容应予认真遵守与执行

D.批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应

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