陈谏议教子 宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭②,蹄啮③伤人多矣。一日,谏议入厩,

题型:阅读理解与欣赏

问题:

陈谏议教子

宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。

【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②驭:驾驭马匹。③啮:咬。④直:通“值”,价值。

小题1:下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(     )

A.啮伤人多矣(蹄子)

B.诘仆(于是)

C.贾人安能之(蓄养)

D.移祸于人也(这)小题2:加线的“之”字,与例句中的“之”字用法相同的一项是(     )

例句:尧咨者,陈谏议子也。

A.贾人安能蓄

B.医好治不病以为功

C.子将安

D.此独以跛故小题3:下面对文本解读不正确的一项是(     )

A.陈谏议家的马性情暴烈,难以驾驭,连他家里人都不能制服这匹马。

B.陈谏议说儿子陈尧咨不该将家中劣马卖给商人。于是,陈尧咨就命人追回了马,退给了商人钱,并告诫仆人要养马到终老。

C.文中陈谏议的话可以用孔子的名言“已所不欲,勿施于人”来概括。

D.陈谏议的教子之道的确令人钦佩!他不因儿子把一匹烈马卖掉而感到高兴,而是呵责儿子和家人嫁祸于人。

考点:散文阅读
题型:阅读理解与欣赏

—The dictionary is a useful           for understanding new words.

—I think so.

A. secret                              B. tool                         C. way

题型:阅读理解与欣赏

课外辅导的作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,进一步掌握相关的技能、技巧。

题型:阅读理解与欣赏

金融机构申请开办电子银行业务,下列业务适用审批制电子银行业务的是()

A、网上银行

B、手机银行

C、利用掌上电脑等个人数据辅助设备开办的电子银行业务

D、利用境内或地区性电信网络、有线网络等开办的电子银行业务

题型:阅读理解与欣赏

补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

小题1:风急天高猿啸哀,                                    ,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

小题2:东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。                        

                。(李清照《醉花阴》)

小题3:                 ,奚惘怅而独悲?                  ,知来者之可追。

(陶渊明《归去来兮辞》)

小题4:宋代诗人叶绍翁在《游园不值》中有两个描写满园春色、风光旖旎的诗句,这就是: “                                            。”

题型:阅读理解与欣赏

甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有某种相同的元素,它们之间具有如下转化关系(反应条件和部分产物已略去):

(1)若甲为常见金属单质,甲和丁的稀溶液反应生成无色气体,该气体遇空气变为红棕色。

①检验丙溶液中金属阳离子的试剂为________(填试剂名称)。

②向含n mol丁的稀溶液中加入m mol单质甲,二者恰好完全反应(假设还原产物只有上述无色气体),则n:m可能为__________(填代号)。

a.3:2     b.4:1     c.5:1     d.3:1

③常温下,丁的浓溶液可存放于甲制作的容器中,其原因是________________。

(2)若甲为氯碱工业的产品,含丙的某种药品可用于治疗胃酸过多。

①鉴别等浓度的乙溶液和丙溶液,可选用的试剂为________(填代号)

a.NaOH溶液    b.CaC12溶液    c.稀硫酸    d.澄清石灰水

②将甲、乙、丙三种溶液混合,向混合液中逐滴加入一定浓度的盐酸,生成气体的体积(标准状况)与加入盐酸的体积关系如下图所示:

写出OA段所发生反应的离子方程式__________________________,当加入35mL盐酸时,产生气体的体积为22.4mL(标准状况),则盐酸的物质的量浓度为_______。

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