肾囊肿合并亚急性期出血的MRI的表现为()A.T1加权像低信号、T2加权像高信号 B

题型:单项选择题

问题:

肾囊肿合并亚急性期出血的MRI的表现为()

A.T1加权像低信号、T2加权像高信号

B.T1及T2加权像均为低信号

C.T1加权像等信号、T2加权像低信号

D.T1及T2加权像均为高信号

E.以上全不是

考点:医学影像技术(医学高级)MRIMRI题库
题型:单项选择题

阅读下面的文字(共9分)

星  逝

他出生的时候,头上有五颗闪烁的星。

有人玄幻地解释,一颗是想像,一颗是沟通,另外三颗是活泼、信任和爱。

“假如……嗯,如果你有一百万,你会……”

“呵呵,爸爸不会有那么一天了……”

“那如果呢?”

“没有如果!”

“爸爸呀,只是如果……”

“不要总是问我这些不可能的事情!多想点有用的东西!”

一颗星碎了。

13岁的时候,他陪爸爸散步。

“爸爸,今天下课很有趣,我和同学把各种诗词的句子打乱,再重新排列……”

“问题是你肚子里有几首诗?”

“我们翻了辞典呀……”

“我总是让你多背些诗词,你背了多少?”

“你背几首我听听!”

“……”

“今天晚上给我把《唐诗三百首》前五首背下来!”

一颗星碎了。

17岁的时候,他放学回家迫不及待地和爸爸说:

“爸爸,今天老师让我们每人唱了一首歌,我同桌可真是卖力气……”

“上课的时候?”

“嗯……也快下课了……我同桌他……”

“还没有下课竟然搞娱乐活动?!”

“可是我们今天的课堂任务已经完成了……”

“那就不能温习一下吗?你们那个年轻老师我原来就看不惯!”

“爸……”

“不行!我明天得向学校反映一下!”

只剩下两颗星。

21岁的时候,他默默吃完晚饭,便去房间看书。

爸爸走进来。

“儿子,吃完饭休息下再看吧。”

“啊!知道了。”

“这是谁的笔记呀?”

“同学的。”

“你自己的呢?”

“我上课的时候落下了几段,就……”

“别人能记全你怎么就不能!你比别人少什么了?”

“我只是参照一下……”

“上课你都干什么了?这就是你的笔记?写得跟猪爬的似的!”

只剩最后一颗星。

27岁的时候,他带女友回家。

“你们怎么认识的?”

“啊,在‘千人’。”

“那是什么地方?”

“一个迪厅……就是跳舞的地方。”

“什么?女孩子怎么去那种地方?”

“爸爸,这都什么年代了,年轻人都喜欢!”

“这女孩子太不稳重。”

“我建议你再考虑考虑。”

他没有了星星

几年后,他成了父亲。

(作者:吕丁丁 选自《小小说》2003年第23期)

小题1:请从“父亲”“儿子”两个人物中任选一个,对人物作出简要评价。(2分)

小题2:文中划线句子(倒数第二段)在文章的结构上有何作用?(1分)

小题3:“21岁的时候,他默默吃完晚饭,便去房间看书。”句中加点的词,你如何理解?(3分)

小题4:小说的结尾写到:“几年后,他成了父亲。”你认为“他”会怎样教育子女?请说出你的理由。(3分)

题型:单项选择题

若有以下程序: #include<iostream> using namespace std; class A { public: A(int i,int j) {a=i;b=j; } void move(int x,int y) {a+=X;b+=y; } voidshow() {cout<<a<<","<<b<<endl; } private: int a,b; }; class B:private A { public: B(int i,int j):A(i,j){) void fun() {move(3,5); } void f1() {A::show(); } }; int main() { B d(3,4); d.fun(); d.f1(); return 0; } 程序执行后的输出结果是( )。

A.3,4

B.6,8

C.6,9

D.4,3

题型:单项选择题

我国新闻工作者应遵守哪些原则?

题型:单项选择题

IRM可分为Ⅰ和Ⅱ两方面。前者是由国家和各级政府来实施的,后者主要由企业等基层机构来实施。这里的前者和后者分别为( )。

A.管理 技术
B.逻辑设计 物理实现
C.宏观管理 微观管理
D.制定标准 执行标准

题型:单项选择题

It is important for families to observe their traditions even as their children get older.

A. notice
B. watch
C. celebrate
D. follow

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