蛋白质的生物合成过程中，转录是（） A.在RNA多聚酶的作用下，以RNA为模板合成R

生物药剂学的定义是（）

A.研究药物及其剂型在体内的过程，阐述药物的剂型因素、生物学因素与疗效之间相互关系的一门学科

B.研究药物及其剂型在体内的配置过程，阐述药物的剂型因素、生物学因素与疗效之间相互关系的一门学科

C.研究药物及其剂型在体内药量与时间关系，阐述药物的剂型因素、生物学因素与疗效之间相互关系的一门学科

D.研究药物及其剂型在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程，阐明药物的剂型因素、生物学因素与疗效之间相互关系的一门学科

E.研究药物及其剂型在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程，阐明药物的剂型因素与疗效之间相互关系的一门学科

小马今年17岁，初中毕业后就没再上学。因为找不到工作，他经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意，经常训斥责骂他；他也总觉得别人对他有很大的看法。走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此，他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动，甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是，现在他也逐渐意识到自己有些问题，所以来找社会工作者，社会工作者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为( )

A．社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述，表达对小马不幸处境的理解

B．社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果

C．社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为他提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻他内心的冲突，改善服务对象不良的行为

D．协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式

E．社会工作者给予小马一些建议，如去自首等

蛤蚧的功效不包括（）

A.补肺气

B.定喘嗽

C.助肾阳

D.敛肝阴

患者，女，65岁，心悸、多汗2年，曾不规律服用甲巯咪唑半年，症状缓解不佳。目前：ECG：不正常心电图，房颤。内分泌科建议¹³¹I治疗。甲功生化：FT₃：5.6pg/ml(1.8～4.1)；FT₄：2.1ng/dl(0.81～1.7)，TSH：0.01μIU/ml。来核医学科行甲状腺吸¹³¹I率测定。甲状腺¹³¹I摄取率测定，2小时吸碘率为15%，24小时吸碘率为27%。

病人TRAb：5IU/ml(＜13)；TPOAb：10IU/ml(＜34)；TgAb：11.3IU/ml(＜115)。B超示甲状腺右叶下极3.1cm×2.1cm低回声结节，形态规则，内部回声均匀，伴囊性改变，CDFI：结节内部血流丰富，周边血流环绕，内部血流穿入规则，提示滤泡病变。其甲状腺显像可能为

A．甲状腺右叶下极“冷”结节
B．甲状腺右叶下极“凉”结节
C．甲状腺右叶下极“热”结节
D．甲状腺右叶下极“温”结节
E．甲状腺显像未见异常

吗啡中毒

A．深大呼吸(Kussmaul呼吸)
B．呼吸频率增快
C．潮式呼吸
D．呼吸慢而深
E．呼吸浅表而频数