下列关于氧气的叙述正确的是( ) A.氧气具有可燃性 B.空气中氧气的浓度越大,

题型:选择题

问题:

下列关于氧气的叙述正确的是(  )

A.氧气具有可燃性

B.空气中氧气的浓度越大,物质的燃烧越剧烈

C.氧气的化学性质比较稳定,可作保存瓜果粮食的保护气

D.空气中氧气的质量分数约为21%

考点:氧气的性质空气的成分氧气的用途
题型:选择题

以下说法错误的是()。

A.计量行政部门必须设置计量检定机构

B.省级人民政府有关部门建立本部门使用的各项计量标准器具,须经省级计量行政部门考核合格

C.使用无检定合格印证的计量器具视为使用不合格的计量器具

D.国家实行国际单位制度

题型:选择题

2007年3月21日,我国公布了111号元素Rg的中文名称.该元素名称及所在周期是(  )

A.錀   第七周期

B.镭 第七周期

C.铼 第六周期

D.氡 第六周期

题型:选择题

一般资料:求助者,女性,30岁,小学教师。 求助者主述:最近总是胡思乱想,觉得心里很烦燥。孩子刚一岁半,经常生病。只要孩子身体不适就爱往坏的方面想。前一阵子自己感冒了,腰酸背痛,担心自己会不会得绝症,曾到医院检查,未见明显异常。最近半年多,下班回到家,听到孩子哭,就会突然觉得心跳加速,大脑一片空白,又担心自己会得神经病。这个念头一直缠绕着她,整天想会不会得神经病。看见孩子就害怕,怕犯病对孩子造成伤害。觉得自己没有必要担心,可又控制不住,很自责。看到报纸、杂志上有关疾病症状报道,立刻就会出现类似的各种症状,晚上易失眠。 心理咨询师观察了解到的情祝:求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。童年时,身体健康的爷爷,在晨练时突发心肌梗塞去世,求助者特别悲痛。爸爸、妈妈总对她说:“天有不测风云,世事年料”。从那以后,她遇事总是瞻前顾后,怕有不好的事情发生。近半年来,当毕业班班主任,每天总是提心吊胆,担心学生教不好怎么办?领导对我不满意怎么办?每天总是心慌、烦燥,感到是否真的得神经病了,明知没有必要可总是控制不住,辞掉了班主任职务,托故不参加家庭聚会,注意力不集中,记忆力下降,情绪低落,内心非常痛苦。 请依据以上案例,回答下列问题:

如果本案例使用阿伦贝克的认知疗法,其可以使用的五种具体的认知治疗技术是什么(15分)

题型:选择题

阻火器与机械呼吸阀和液压安全阀配套选用,()安装在它们的下面。

题型:选择题

在关系代数的传统集合运算中,假定有关系R和S,运算结果为W。如果W扣的元组属于R而不属于S,则W为______运算的结果。

A.笛卡儿积

B.并

C.差

D.交

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