美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次,最高层是( )。A.(A) 理

题型:单项选择题

问题:

美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次,最高层是( )。

A.(A) 理解

B.(B) 应用

C.(C) 评价

D.(D) 分析

考点:人力资源管理师人力资源职业道德、理论知识人力资源管理师二级理论知识真题2007年11月
题型:单项选择题

杂物电梯橡胶、有弹性塑料、木料可以做缓冲器.()

题型:单项选择题

设圆x2+y2-4x+2y-11=0的圆心为A,点P在圆上,则PA的中点M的轨迹方程是__________.

题型:单项选择题

葡萄膜炎的病因与发病机制是()

A.感染因素 

B.自身免疫与免疫遗传因素 

C.氧化损伤机制 

D.维生素缺乏所致 

E.花生四烯酸代谢产物的作用

题型:单项选择题

C语言中,int类型数据占2个字节,则long类型数据占的字节数是______。

A.1
B.2
C.8
D.4

题型:单项选择题

诚实守信是做人的行为准则,在现实生活中正确的观点是()。

A.诚实守信与市场经济相冲突

B.诚实守信是市场经济必须遵守的法则

C.是否诚实守信要视具体情况而定

D.诚实守信是“呆”、“傻”、“憨”

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