(6分)我校同学们在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧竖直悬挂

题型:实验题

问题:

(6分)我校同学们在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧竖直悬挂于深度为h=25.0cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度,现要测出弹簧的原长和弹簧的劲度系数,同学们通过改变而测出对应的弹力,作出变化的图线如图乙所示,则弹簧的劲度系数为k=______N/m,弹簧的原长=______m.

考点:实验:探究弹力与弹簧伸长的关系实验:探究小车速度随时间变化的规律实验:探究加速度与力、质量的关系实验:探究功与速度变化的关系
题型:实验题

中国南极中山站濒临的大洋是[ ]

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋

题型:实验题

某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,进行了下列探究活动.

[查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

气体成分氮气氧气二氧化碳其他气体
空气中的气体(%)78210.030.070.9
呼出的气体(%)781641.10.9
经过对数据的分析,他们确定应通过实验验证______等气体成分

的含量是不同的.

[实验思路]经过研究,他们认为应采用相同的______,依据不同的______,进行对比实验.

[实验过程记录]请你依据实验思路将操作步骤、实验现象和结论填入下表中.

实验步骤实验现象实验结论
1.用排水集气法收集两瓶呼出的气体,另准备两瓶空气----------------------------
2.人呼出的气体中氧气的含量比空气中的少
3.
4.人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多
[实验反思]化学小组的同学体会到,上述实验过程只是粗略的验证了人体呼出的气体与吸入空气成分含量的不同.随着化学学习的深入,他们还要进行较严谨的定量实验.

题型:实验题

CT值为0时,其建立依据是()

A.空气

B.致密骨

C.脂肪

D.水

E.软组织

题型:实验题

在旧的社会制度下,可能会出现新的教育思想和理论;新的社会制度建立后,旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了

A.教育超前于政治经济的发展
B.教育滞后于政治经济的发展
C.教育与政治经济发展的不平衡性 D.政治经济决定教育的发展
(
)

题型:实验题

因检修、限电等拉开某一出线断路器而发生谐振时,应立即(),然后汇报所属调度。

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