将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的

题型:单项选择题

问题:

将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。

A.比较方法

B.演绎方法

C.分析方法

D.综合方法

考点:小学综合素质小学综合素质题库
题型:单项选择题

构成筛漏斗内侧壁上部的是()。

A.下鼻甲

B.上鼻甲

C.中鼻甲垂直部

D.钩突

E.中鼻甲水平部

题型:单项选择题

下列建设工程组织管理模式中,不能独立存在的模式是( )。

A.CM模式

B.D+B模式

C.EPC模式

D.Partnering模式

题型:单项选择题

He ________this new computer since last week. It is birthday present.

A.has bought

B.bought

C.has had

D.will buy

题型:单项选择题

女性,35岁,间断性胸闷不适2年,时有黑矇现象,近1周黑嚎发作次数增多,伴晕厥一次来诊。

如果心电图显示为Q-T间期0.86秒,T波宽大,U波明显,诊断为Q-T延长综合征,推测,其晕厥的原因是()

A.非阵发性室性心动过速

B.窦性静止6秒

C.三度房室传导阻滞

D.房室折返性心动过速

E.尖端扭转型室性心动过速

题型:单项选择题

认知模式太过于强调认知力的作用,忽视了对道德行为的研究。

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