不能作为教育法律关系客体的有()。A.人 B.物 C.行为 D.精神产品 发布时间:2017-06-20 22:00 │ 来源:www.tikuol.com 题型:单项选择题 问题: 不能作为教育法律关系客体的有()。A.人B.物C.行为D.精神产品
题型:单项选择题 女性,45岁。进行性气急5个月,体检:呼吸浅促29次/分,发绀,胸片示:双肺弥漫性间质纤维化,肺容积减少()A.水泡音B.哮鸣音C.胸膜摩擦音D.Velcro啰音(捻发音)E.鼾音 查看答案
题型:单项选择题 患者,男,43岁,10余年前每于夏季在腹股沟、大腿内侧、腋下出现皮疹,主要表现为红斑、小水疱,自觉瘙痒,抓挠后有渗出。一般夏季加重,冬季缓减,每年反复发作。其父有类似病史。皮科情况:双腋下0.5cm×1.0cm~1.0cm×2.0cm大小红斑,无糜烂及渗液;双大腿根部内侧大片红斑,中央糜烂渗液,有异味。红斑边缘见黄豆大水疱,壁松弛,疱液混浊,尼氏征阳性。该病与自身免疫性大疱病的主要区别是A.组织病理示表皮下/表皮内水疱B.尼氏征阳性/阴性C.直接/间接免疫荧光检测阴性D.直接免疫荧光检测阳性E.紧张性/松弛性水疱 查看答案
题型:单项选择题 唐代诗人顾况写道:“冬青树上挂凌霄,岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本,种禾终不生豆苗。”这首诗蕴含的哲理有()①事物变化发展的根据是内因②量变是质变的前提和必要条件③规律是物质运动过程中本身所固有的本质的必然联系④特殊的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 查看答案