（4分）如图所示，某同学在探究“合力与分力关系”的实验中，步骤如下： A．把橡

"Oh, how interesting the book is!" Andy _________ to himself.        [ ]

A. said    

B. talked     

C. told   

D. spoke

进行化学实验，观察实验现象．通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一．对下列实验操作和事实的解释正确的是（　　）

A．某学生用pH试纸测新制氯水的pH值，先变红后褪色，是因为Cl₂有强氧化性

B．加热碳酸氢钠固体，质量变轻，说明碳酸氢钠不稳定

C．配制一定物质的量浓度溶液时发现浓度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥

D．将铜片放入浓硫酸中，无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化

材料：上海世博会把“低碳世博”作为办博目标之一，上海为打造“低碳世博”，可谓费尽心机，5万平方米的生态绿墙；4．6兆瓦太阳能发电机组容量；420公里的轨道交通网；超过1000辆的新能源汽车；上海企业馆半透明的外墙是用回收的废旧光盘制成的聚碳酸酯；就连平常人们不注意的袋装牛奶等废弃饮料纸包装，也变身为世博环保椅、世博环保垃圾桶……

阅读材料，回答下列问题：

（1）“低碳世博”体现了我国的什么国策和什么发展理念？体现了思想品德教材的哪些观点？

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（2）“节能减排，发展低碳经济”的认识是基于哪一基本国情提出的？这一国情有哪些具体表现？

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（3）在日常生活中，我们中学生应该如何做到低碳生活？请列举2－3例说明。

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希腊神话中，当希腊英雄两个人势均力敌，（）就会用天平称一称两个人的命运来决定胜负。

A、阿波罗

B、维纳斯

C、宙斯

D、雅典娜

读下边的经纬网图，回答下列问题。

比较不同纬线的长度（）

A．③线比④线长

B．②线比③线长

C．①线是②线的1/2

D．①②③④四条纬线一样长