阅读下面的文章《荷包蛋》,完成后面小题。(12分) 荷包蛋 一天早晨,父亲做了两

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面的文章《荷包蛋》,完成后面小题。(12分)

荷包蛋

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: "吃哪一碗?"

"有蛋的那碗!"儿子指着卧蛋的那碗."让爸吃那碗有蛋的吧!“父亲说,”孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!"

"孔融是孔融,我是我---不让!"儿子态度坚决.

"真不让?" "真不让!"儿子一口就把蛋咬了一半. "别后悔?" "不后悔!"儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.

"记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!"父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.

儿子显出一般的无奈.

第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:"吃哪碗?"

"孔融让梨,我让蛋!"儿子笑着端起了无蛋的那碗.

"不后悔?" "不后悔!"儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.

"记住,想占便宜的人,可能要吃亏!"父亲指着蛋教训儿子说.

第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.

父亲问儿子:"吃哪碗?"

"孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!"儿子手一挥做"绅士"状. "那就不客气啦!"父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋. "

不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.

小题1:概括出小说安排了三个情节,试找出其共同点填空 (2分)

做面、( )、( )、总结

小题2:仿照儿子第一次借用“孔融让梨”意图的分析,写出第二、三次的意图。(4分)

例:第一次:强词夺理,为占便宜找借口。

第二次:                                          

第三次:                                          

小题3:父亲三次总结性语言之间表达对儿子的关爱之情,文中能够显示这种递进关系的词语依次是_____       、______     、_________。(3分)

小题4:就文中父亲管教儿子的方面谈谈你的看法。(3分)

考点:记叙文阅读
题型:阅读理解与欣赏

某大学开设甲、乙、丙三门选修课,学生是否选修哪门课互不影响。已知学生小张只选甲的概率为0.08,只选修甲和乙的概率是0.12,至少选修一门的概率是0.88,用ξ表示小张选修的课程门数和没有选修的课程门数的乘积。

(Ⅰ)求学生小张选修甲的概率;

(Ⅱ)记“函数f(x)=x2+ξx 为R上的偶函数”为事件A,求事件A的概率;

(Ⅲ)求ξ的分布列和数学期望。

题型:阅读理解与欣赏

卵巢黏液性囊腺癌的病理特点()

A.体积较大,切面多房,囊、实性,囊液混浊或血性,细胞明显异形,有间质浸润

B.体积较大,切面多房,有实质区和 * * 形成,增生上皮形成短粗的 * * ,无间质浸润

C.体积较大,切面单房,囊、实性,囊液混浊或血性,细胞明显异形,有间质浸润

D.体积较大,切面单房,有实质区和 * * 形成,增生上皮形成短粗的 * * ,无间质浸润

E.体积较大,切面多房,囊壁为纤维结缔组织,内衬单层柱状上皮,无间质浸润

题型:阅读理解与欣赏

药材用水煎煮,去渣浓缩后,加炼糖或炼蜜制成的半流体制剂是()

A.煎膏剂

B.酒剂

C.酊剂

D.流浸膏剂

E.浸膏剂

题型:阅读理解与欣赏

若已确定为胆总管下端梗阻,为明确肿块来源应首选

A.ERCP

B.十二指肠低张造影

C.ECT

D.DSA

E.MRI

题型:阅读理解与欣赏

学生学习与研究小组指导能力包括哪些方面?

更多题库