—Who was in this room when Dr. Liu calle

题型:选择题

问题:

—Who was in this room when Dr. Liu called?

—________ you ________ I was here just now. We were both playing basketball on the playground. [ ]

A. Both… and

B. Either… or

C. Neither…nor

D. Whether… or

考点:并列连词
题型:选择题

  武,字子卿,少以父任。时汉连伐胡,数通使相窥观,匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且靼侯单于初立,尽归汉使。武帝嘉其义,乃遣武持节送匈奴使留在汉者。武与副张胜及常惠等百余人俱。既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。

  方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉,幸蒙赏赐。”张胜许之,以货物与常。

  后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死,虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武,武曰:“事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。”欲自杀,胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”乃引刀自刺。卫律惊,驰召医,蹈其背以出血。武气绝,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

  武益愈。单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死,单于募降者赦罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,富贵如此。苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?……”

1.对下列句子中划线词的解释,错误的一项是[ ]

A.汉亦留之以相——当:抵押

B.相与谋劫单于母阏氏归汉——阴:暗中

C.单于使卫律其事——治:审理

D.吾母与弟在汉,蒙赏赐——幸:侥幸

2.下列各组中,划线的词语的意义和用法相同的一项是[ ]

A.武字子卿,少父任——武始元六年春至京师

B.遣武持节送匈奴使留在汉者——使其从者衣褐

C.单于子弟发兵战——则斗卮酒

D.朝夕遣人候问武,收系张胜——吾尝终日思矣,不如须臾之所学也

3.下面各项都能表现苏武不屈节不辱命的爱国精神的一项是[ ]

①张胜许之,以货物与常

②见犯乃死,重负国

③会论虞常,欲因此时降武

④乃引刀自刺

⑤复举剑拟之,武不动

A.①②③

B.②③⑤

C.①②④

D.②④⑤

4.下面对文章内容的分析,不正确的一项是[ ]

A.苏武出使匈奴,由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动,导致苏武被匈奴扣留了19年。

B.虞常沦落匈奴,但并没有忘记汉朝,他伏弩射杀卫律的行动,正是他爱国的具体表现。

C.苏武的自杀举动,不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气,而且赢得了敌国的尊敬。

D.卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段,但始终未能动摇苏武对民族忠贞不二的崇高气节。

5.将文中划线的两个句子翻译成现代汉语。

(1)缑王等皆死,虞常生得。

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(2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉!

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题型:选择题

如果一个工程含有多个窗体及标准模块,则以下叙述中错误的是( )

A.任何时刻最多只有一个窗体是活动窗体
B.不能把标准模块设置为启动模块
C.用Hide方法只是隐藏一个窗体,不能从内存中清除该窗体
D.如果工程中含有Sub Main过程,则程序一定首先执行该过程

题型:选择题

耳源性脑脓肿的病理变化分为三期,即:()、()、()。

题型:选择题

病例数不少于300例的是()

A.Ⅰ期临床试验

B.Ⅱ期临床试验

C.Ⅲ期临床试验

D.Ⅳ期临床试验

题型:选择题

下列选项中不属于医院的发展趋势的是:()

A.医院管理职业化、信息化、系统化

B.医院环境向家庭化、艺术化发展

C.分工精细与多种综合的新型医疗技术结构

D.医院趋于医疗型,一切将以医疗工作为中心

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