有害作业分级的目的是对有害作业进行监督、管理,( )。A.保护劳动者身体健康 B.

题型:单项选择题

问题:

有害作业分级的目的是对有害作业进行监督、管理,( )。

A.保护劳动者身体健康

B.及时有效地采取预防措施

C.保证安全生产

D.提升劳动水平

考点:安全工程师安全生产管理知识安全生产管理知识
题型:单项选择题

选出对加横线的词解释错误的项(单选题)

服衣冠(zhāo 早晨)              ②相如每朝时,常称病(朝见,朝拜)

③强国请服,弱国入朝(朝见,朝拜)   ④于是入朝见威王(朝廷)

⑤两朝开济老臣心(朝代)             ⑥期年不听朝(通“潮”)

⑦坐南朝北(对、向)

题型:单项选择题

案例六:  一般资料:求助者,男性,2l岁,大学二年级学生。  案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大减退.认为是吃药造成的,什么都记不住,脑子也不灵活了,觉得自己无法继续完成学业想申请休学。父母很担心。带他来心理咨询。  下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:  心理咨询师:你需要在哪方面得到我的帮助  求助者:我快傻了,您能救救我吗  心理咨询师:别着急。你能具体说说是怎么回事吗  求助者:半年前我因为学习压力大而经常失眠,每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力,我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了,什么也记不住,脑子发木,您说我还怎么学习您有什么好办法救救我吗  心理咨询师:我也上过大学,所以我很理解你的心情。你说什么都记不住,按你所说你记不住自己叫什么名字,记不住自己是干什么的,也记不住家住在哪里。  求助者:不是.我叫XXX,是XX大学的学生,家住在XX市。  心理咨询师:你前面说什么都记不住.现在却能说出自己的名字和家庭住址.这似乎有些矛盾.你能解释一下吗  求助者:(沉默……)这些都是已经记住的。而课本知识,比如英语单词,就记不住。  心理咨询师:是真的记不住吗如果你每个单词背一千遍,你觉得能记住吗  求助者:背一千遍我想肯定记住了。  心理咨询师:你是记不住还是没记那么多遍  求助者:(沉默……)我好像是没记那么多遍。我有些明白了,你的意思是我能记住单词.但我没有去记  心理咨询师:你觉得呢  求助者:是的,这是怎么回事呢  心理咨询师:因为背诵单词需要付出努力,你说记不住,就像自己建造了碉堡,有碉堡保护,不用付出努力.有足够的理由不去上学,别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了,就可以舒服地待在里面,是这样吗  求助者:我好像有些明白了……

多选:心理咨询师“你是记不住还是没记那么多遍”采用的提问方式是( )。

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.责备式提问

D.选择式提问

题型:单项选择题

某年冬季,某地区居民因食用被甲肝病毒污染的毛蚶而发生甲型肝炎流行,此毛蚶称为()。

A.传染源

B.储存宿主

C.传播因素

D.传播机制

E.病原携带者

题型:单项选择题

中火火焰______。

A.低而摇动

B.低而稳定

C.高而摇动

D.高而稳定

题型:单项选择题

何谓水电站保证出力?

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