李明同学为了验证绿色植物在适宜条件下制造有机物,设计了如图所示的实验装置A、B,

题型:读图填空题

问题:

李明同学为了验证绿色植物在适宜条件下制造有机物,设计了如图所示的实验装置A、B,A装置的水槽里装有氢氧化钠溶液(氢氧化钠能吸收二氧化碳),B装置的水槽里装的是清水,装置完后进行了以下实验:①立即把装置A、B放在阳光下照射;②几个小时后分别摘下A、B装置中的一片叶片;③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中,叶片变黄白;④用清水漂洗两叶片,再把叶片放到培养皿中滴加碘液。请回答下列问题。

(1)请指出李明实验过程中存在的问题是_______________________________;______________________________。

(2)取自A、B装置的叶片经酒精脱色加碘液会有何不同?__________________________。由此可以说明________________________。

(3)观察放置一段时间的A、B两装置的烧瓶内壁上,会发现一些小水珠,由此反映的问题和我们应受到的启示是______________________________________________。

(4)气孔即是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它们在叶片的下面和背面一样多吗?请设计实验进行探究:__________________________________________________________________________________。

考点:我国植被与绿化蒸腾作用光合作用
题型:读图填空题

《高校毕业生自主创业证》发放对象是毕业年度内在校期间创业的高校毕业生。“毕业年度”是指当年的()。

A.1月1日—7月1日

B.1月1日—12月31日

C.7月1日—12月31日

D.7月1日—9月1日

题型:读图填空题

(4分)小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:

 实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论总结
实验一将氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气,但是            

                   

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二加热二氧化锰,伸入带火星的木条,木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。
实验三                  

                    

木条迅速复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度。
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是                           ;第二方面的实验是要                                                  

题型:读图填空题

我国的哪一部法律规定,每个公民都应当尊重和爱护国旗?()

A.《中华人民共和国国旗法》

B.《反分裂国家法》

C.《中华人民共和国民法通则》

D.《中华人民共和国刑法》

题型:读图填空题

下列不属于BOT模式优点的是()。

A.减轻政府财政负担,减少了政府主权借债和还本付息的重任

B.组织机构简单,政府部门和私人企业协调容易,政府和私人企业之间利益纠纷少

C.优化项目,建设效率高,成本较低

D.项目的最终价格和要求的工期具有更大程度的确定性,且要求项目包含的不确定工作不能太多

题型:读图填空题

离心式通风机联轴器的作用是什么?

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