阅读《谈读书》选段,回答问题。 读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读《谈读书》选段,回答问题。

  读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。

1.“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”一句比喻论证的观点是什么?

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2.“书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣”要表达的意思是什么?

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3.文中画线句子表达了什么意思?

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考点:议论文阅读论点
题型:阅读理解与欣赏

水火之宅是指

A.脾

B.胃

C.肾

D.肝

E.肺

题型:阅读理解与欣赏

依据建设工程产品的特性,产品生产过程的( )决定了职业健康安全与环境管理的协调性。

A.连续性和分工性

B.固定性和生产的流动性

C.单件性

D.固定性和委托性

题型:阅读理解与欣赏

山东省区域发展差异是[ ]

A、东部经济落后,西部经济发达

B、东部经济发达,西部较落后

C、省内经济发展部平衡

D、青岛、东亚、泰安是较发达地区

题型:阅读理解与欣赏

土壤酸碱性亦称“土壤反应”,是土壤酸度和土壤碱度的总称。主要决定于土壤溶液中( )的浓度,通常以pH值表示。

A.氢离子
B.氮离子
C.氧离子
D.钠离子

题型:阅读理解与欣赏

文学家要多读古今中外属于文学的作品。这就是造成文学家的第一步了,他既有了偏于文学的嗜好,也必须多读属于文学的作品。读得愈多,机局愈精熟,材料愈方便,思想愈活泼。而久之,必能独辟蹊径,自成一家。——以蚕蛾作比喻,在它成蚕的时候,整天里沙沙的只顾食叶,时候到了,身体透明了,便将几十天内所食的叶子,牵成有条不紊的长丝,也将它自己隐在里面,好比雏形的文学家,读破万卷,心中光明透澈,将百家之说,融化成有系统的思想,也将他自己濡浸在里面,然而他是不能永久拘囚在里面的;也要和蚕蛾一般,白衣如雪,咬破茧丝,飞了出去。我们可以看假如蚕儿当初不肯食叶,不但以后不能抽丝,不能作茧,不能成蛾,而且要立刻僵死的。所以即或是个人有偏于文学的嗜好,______,终久不能勉强造成一个文学家。
填入画横线部分最恰当的一句是( )。

A.如果妄想走捷径,成为一只另类的、取巧的“蚕”
B.若不肯多研究属于文学的书籍,他的思想终久是要破产
C.但又心有旁骛,不能持之以恒
D.但又仅仅沉迷于梦想当中,不为咬破“茧丝”而努力

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