读书以养心  古人云:流水之声可以养耳,青禾绿草可以养心。没有书的日子会使人心

题型:阅读理解与欣赏

问题:

读书以养心

    古人云:流水之声可以养耳,青禾绿草可以养心。没有书的日子会使人心灵蒙尘,渐渐消蚀的读书热情会使心灵的肌肤起皱。太忙碌于现实,太驰骛于外界,总有疲倦的时候,此时书便是心灵最好的栖息之所。

       如今媒体众多,比如电影、电视、广播、报刊、书籍、互联网等等。相比之下,书籍的那一分独有的沉静、深远和幽雅,最让人难以割舍。繁忙的工作之余,捧一本书,或坐于书房,或行于户外,无声的书籍均能给你一分闲情逸致,你可深入,也可浅出,在无声中聆听美好的旋律,在无画中观赏美妙的图景。    苏轼曰:“书富如入海,百货皆有。”书籍是人类漫长生活的积淀,它能给予我们的不仅仅是知识的增多、精神的享受,还在于感情的升华和情操的陶冶。书籍又是一个磁场,从过去到现在,再到未来,心灵的罗盘都会在这里发生强烈的感应。我们从《论语》中学到智慧的思考,从《史记》中感受历史的严肃,从鲁迅那里学得醒世哲理,从毛 * * 、邓 * * 等老一辈革命家那里学得观察问题、解决问题的方法。    在阅读中,我们会发现,文字也是有个性的。譬如周作人的清淡平和,许地山的睿智自然,丰子恺的细腻亲切,冰心的清雅飘逸,钟敬文的清朗绝俗;又譬如海明威的冷峻,伏尔泰的咏叹,川端康成的精美……读书不仅要择书而读,更要择人而读。作品中的思想,映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图。真正会读书的人,会着力挖掘作者深层次的创作意图,以求获得深层次的美感。

        一部好书就是尘世的一盏明灯,它照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路径。读书是高尚而神圣的,它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋,可以让人活出人生的一大境界。试想,在万籁俱静的夜晚,排除杂念,或半倚床侧,或微伏案边,捧书入静,不也是一种最美的享受吗?

1.找出文中具体说明“养心”含义的句子。

                                                                                                                            

2.请根据你所学过的知识及上下文的意思,说说第一段中两个划线词语的含义。

                                                                                                                                                        

3.请仿照文中画线句式,再举一个你所了解的作家的例子,并补充其相关的材料证明“作品中的思想,映射着创作者本人的人生态度、思想方式、创作意图”。

                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                            

考点:议论文阅读解释词义、字义补充句子
题型:阅读理解与欣赏

在发盘后,受盘人缄默或不行动,即不作任何方式的表示,不能构成接受。

题型:阅读理解与欣赏

1岁3个月男孩,突发高热4小时伴惊厥1次收住院。惊厥持续5分钟,抽搐后神志清楚,精神尚可,咽部中度充血,扁桃体Ⅱ°肿大,无异常神经系统体征。4个月前有过1次类似发作。血象白细胞总数16×10/L,中性粒细胞比例0.7。

若患儿一般情况良好,首先考虑的诊断应是()

A.上呼吸道感染伴发低钙惊厥

B.上呼吸道感染伴癫痫

C.上呼吸道感染伴复杂性热性惊厥

D.上呼吸道感染伴单纯性热性惊厥

E.颅内(细菌或病毒性)感染

题型:阅读理解与欣赏

在行为科学范畴内()是用来消除不确定性的时间和题的反应

A.符号

B.语言

C.信息

D.新闻

题型:阅读理解与欣赏

交班前应落平滚筒,打开停机位置防片帮板,维护好顶板,闭锁机组。

题型:阅读理解与欣赏

患者,男,50岁,素体肥胖,胸闷憋气,时感胸痛,甚则胸痛彻背,舌质紫暗,苔薄腻,脉弦滑。治疗应首选()

A.青皮

B.乌药

C.薤白

D.木香

E.香附

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