学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()。A.作用 B.社会意义 C.动

题型:单项选择题

问题:

学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()。

A.作用

B.社会意义

C.动力来源

D.个人的前途

考点:中学教育心理学中学教育心理学题库
题型:单项选择题

—_____ you _____ the sitting room?

—Yes. It is 7 meters long and 4.5 meters wide.

A.Can; measure

B.Are; measuring

C.Would; measure

D.Have; measured

题型:单项选择题

“10人编队制”

题型:单项选择题

地西泮可用于以下哪类病人或人群

A.青光眼病人

B.老年病人

C.重症肌无力病人

D.焦虑症病人

E.驾驶员或高空作业者

题型:单项选择题

在向近代社会转型的过程中,各国实行了不同的土地政策,其中属于法国的是()

A.通过立法确立小农土地所有制

B.允许农奴通过赎买获得“份地”

C.圈占土地建立资本主义农牧场

D.承认土地私有,实行地税改革

题型:单项选择题

政府内部公共关系沟通中的主观障碍,表现为()。

A.公众个性因素所引起的障碍

B.知识经验水平的差距导致的障碍

C.知觉选择偏差所造成的障碍

D.公众个体的记忆因素造成的障碍

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