碳酸氢钠常用于食品和医药工业,某化学兴趣小组对碳酸氢钠进行探究。 【查阅资料】

题型:计算题

问题:

碳酸氢钠常用于食品和医药工业,某化学兴趣小组对碳酸氢钠进行探究。

【查阅资料】 Ⅰ.碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

Ⅱ.碳酸钠溶液呈碱性。

【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示。

(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有__________。

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式:___________________。

(3)兴趣小组的同学认为:充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3

①他们的依据是____________________________________。

②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验,请填写下表:

实验实验现象结论
实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液溶液变成红色固体产物是NaOH,而不是Na2CO3
实验二:取少量反应后的固体产物溶于水,加入氯化钙溶液 

_____________

 

固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
实验三:___________________

___________________________

产生大量气泡固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
 

【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反,在讨论时兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确,他们的理由是_____________________________________________。

【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式________________________。

(4)某碱厂的主要产品之一是小苏打(碳酸氢钠),为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数(假设该样品中只含氯化钠一种杂质),取样品10.0 g逐滴加入稀盐酸,所得气体的质量为4.4 g。求:样品中碳酸氢钠的质量分数。

考点:石灰石的利用盐的用途
题型:计算题

郁证的病名,首见于

A.《丹溪心法》

B.《内经》

C.《医学正传》

D.《景岳全书》

E.《临证指南医案》

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不称职的教师在教学中让学生适应自己,带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是()。前者是授人以鱼,后者是授人以渔。

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1980年意大利法拉奇问邓 * * “今后中国如何避免类似 * * 这样悲剧的发生”,从制度角度看邓 * * 最可能回答

A.必须正确判断社会主要矛盾

B.必须打破个人崇拜

C.必须以经济建设为中心

D.必须高度重视民主法制建设

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A.2%

B.3%

C.3.5%

D.4%

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主风机、气压机润滑油的化验周期为()。

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