阅读下面选文，完成问题。 0与1 0与l相差极小，但却很不相同。1和1万相乘等
问题：
阅读下面选文，完成问题。
0与l相差极小，但却很不相同。1和1万相乘等于1万；0和1相乘却仍然是0。如果“1”意味着实干，“0”象征着空谈，那么我们在实干迈出哪怕一小步，像鲁迅说的“总比说空话而一点不做好。”1万个0抵不上1个1，1万次空谈不如1次实干。从0到1，意味着从无到有，意味着创新，这正是“1”的可贵之处。马克思说：“在科学的门口，正像在地狱的门口一样……在这里一切疑惧都须抛弃，一切怯懦的念头在这里都须化除。”没有无畏的勇气和坚定的信念，我们是跨不进科学大站一步的。
刚刚迈出第一步，幼稚和浅薄是难免的。有的青年往往有“一口吃成胖子”的思想，稍遇挫折就灰心泄气。中国有句俗话说：“始生有物，其形必丑。”罗伯特?富尔顿在1807年制作的第一艘气船，时速只有5英里，比人走路快不了多少。斯蒂芬森1814年造出的第一辆“布留求号机车”吨位只有30吨，时速只有4英里，被人讥笑还没有马车快。但是，没有它们，又怎么会有今天的快速火车和宇宙飞船呢？所以，幼稚和浅薄并不要紧，关键在于不断生长，不断奋进。
然而，0又往往表示起点。它既可走向正一，也可走向负一。如果我们从0走向负一，向一错误的方向迈出一步，就有可能滑向罪恶的深渊。俗话说：“从善如登，从恶如崩。”有的严重违法的经济犯罪分子，不就是从收取一瓶香油、一包虾皮的贿赂开始的么？青少年时代是人生起步的时候，站在0的起点上，向哪个方向迈出第一步，的确是值得“慎思”的问题。
1．本文开头有关0和1的议论的作用是什么？
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2．第2段中连用三次“只有”，其作用是什么？
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3．从文章的论述来看，“0”之所以值得重视，是因为什么？而“1”有哪些可贵之处？
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4．本文的中心论点是什么？
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5．本文运用的论证方法有哪些？
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