请你和下列同学一起进行科学探究. Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作

题型:解答题

问题:

请你和下列同学一起进行科学探究.

Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:

①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;

②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;

③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;

④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.

请你根据以上实验,回答下列问题:

(1)请你为该实验提出探究问题:______?

(2)步骤①的目的是______.

(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要______.

(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是______

①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液     ③去掉一部分叶片

Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.

(1)小林在实验中设置了______组对照实验.

(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有______的作用.

考点:探究实验:绿叶在光下制造有机物蒸腾作用演示实验:光合作用产生氧气呼吸作用
题型:解答题

小明对蔚蔚说:“蔚蔚,你现在在脑子里想好一个整数,然后将这个数乘2加7,把结果再乘3减21。”蔚蔚按照小明的要求做好后,小明很得意地告诉蔚蔚说:“现在你所得的数一定是6的倍数。”蔚蔚非常惊讶,但很快明白了其中的道理,亲爱的同学,你能告诉大家是为什么吗?请你也像小明一样编一个类似的游戏,并说明其中的道理。

题型:解答题

激活的T细胞的功能是()

A.抑制其他细胞的免疫功能

B.辅助和促进其他细胞的免疫功能

C.杀伤靶细胞

D.产生抗体

E.转化为浆细胞

题型:解答题

第三方产品融资主要业务通道包括()等。

A.证券

B.基金

C.信托

D.期货

题型:解答题

根据国际生化学委员会的规定,酶的一个国际单位是指

A.最适条件下,每小时催化生成1μmol产物的酶量

B.25℃下,其他为最适条件,每分钟催化生成1μmol产物的酶量

C.在特定条件下,每分钟催化1μtmol底物产生变化所需的酶量

D.37℃下,每分钟催化生成1μm01产物的酶量

E.30℃下,每小时催化生成1μmol产物的酶量

题型:解答题

风机原动机采用电动机拖动有什么优、缺点?

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