主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( )。A.布鲁纳

题型:单项选择题

问题:

主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( )。

A.布鲁纳

B.赫尔巴特

C.杜威

D.杨贤江

考点:教师资格考试教育学(小学)部分某省教师资格考试小学教育学真题2006年4月
题型:单项选择题

牧民,骑马跌落致开放性胫骨骨折,伤口长约2cm,X线片显示胫骨中段螺旋形骨折,腓骨无骨折,软组织可覆盖骨折端。

术后给予必要的抗生素治疗是防止感染的有效手段,该患者应用抗生素的方案中,不正确的是()。

A.首选头孢菌素

B.清创术后4小时内开始应用

C.持续应用抗生素3~5天

D.在细菌培养报告前,选用广谱抗生素

E.若损伤发生部位同土壤有接触还应加用氨基糖甙类药物

题型:单项选择题

下述关于条形码技术的叙述,不正确的是()

A.简化了实验室的操作流程,提高了效率

B.需要区分标本的先后次序

C.保证检验结果的可靠性

D.不用在分析仪中输入检验项目

E.损坏、缺失或条形码标签长度或类型错误读取器将无法读取

题型:单项选择题

下列关于提携角的描述,正确的有()

A.肱骨纵轴与桡骨在内下方夹角

B.肱骨纵轴与尺骨在内下方夹角

C.女大于男

D.男大于女

E.正常范围5~2O之间

题型:单项选择题

女性,56岁,视物成双、口角歪斜伴双下肢活动不灵8小时来急诊。体检:神清,体温正常,血压正常。瞳孔等大。双眼向上、向下运动均不受限。双侧面瘫。不能伸舌。双上肢肌力2级,双下肢肌力0~1级。感觉障碍不明显。无颈强直。外院脑CT检查未见异常

根据临床表现,应考虑

A.Weber综合征

B.Gerstmann综合征

C.Millard-Gubier综合征

D.Wallenberg综合征

E.闭锁综合征(Locked-in syndrome)

题型:单项选择题

据《素问·举痛论》,思则气()

A.上

B.缓

C.消

D.下

E.结

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