(三)阅读《成功》(节选),完成14—17题。(共12分) 谈到天资,首先必须承

题型:阅读理解与欣赏

问题:

(三)阅读《成功》(节选),完成14—17题。(共12分)

谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才,葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。

至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时侯影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。

把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

王静安在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必须经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第二境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说,这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业,这是成功的必由之路。

小题1:.请用自己的语言简要概括选段的主要观点。(3分)

小题2:.联系选文内容,就文中加点词按要求回答问题。(4分)

(1)“十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才,葫芦里卖的是什么药,至今不解。”一句中划线词表达了作者什么样的思想感情?

(2)“我不敢说,这是他的疏漏,因为写的角度不同。”联系上下文,解释划线词在文中的含义和作用。

小题3:.对于成功所需条件的看法,从不同的角度看可能观点未必相同,作者认为成功需要天资、勤奋和机遇,你认为成功需要什么条件?请结合自己的生活实际和阅读体验谈谈。(4分)

小题4:.近年来,湖南卫视的“快乐女声”、上海卫视的“加油,好男儿”、央视的“梦想中国”等活动成为了综艺节目的主流,收视率一路攀高,许多人梦想通过这一形式走向成功。你怎样看待这种社会现象?请结合文章内容谈谈你的理由。(4分)

考点:议论文阅读
题型:阅读理解与欣赏

—Did you meet the professor at the airport?

—No,he ____ by the time I ____ there.

A.had left;got

B.has left;reached

C.was leaving;got

D.left;had got

题型:阅读理解与欣赏

CSMMCD的发送流程可以简单地概括为______。

A.先听后发、边听边发、冲突停止、定时延迟后重发

B.先发后听、边发边听、冲突停止、定时延迟后重发

C.先听后发、边听边发、冲突停止、随机延迟后重发

D.先发后听、边发边听、冲突停止、随机延迟后重发

题型:阅读理解与欣赏

下列被简称为OECD范本的文件是()。

A、《关于对所得和资本避免双重征税的协定范本》

B、《发达国家与发展中国家关于双重征税的协定范本》

C、《维也纳外交关系公约》

D、《关税及贸易总协定》

题型:阅读理解与欣赏


下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。

Append blank命令的作用是______。

A.编辑记录

B.在第1条记录前增加新记录

C.在表尾增加一条空白记录

D.在当前记录前增加一条空白记录

题型:阅读理解与欣赏

到货商品批次合格率、到货商品抽检缺陷率等都属于( )。

A.供应指标
B.经济指标
C.服务指标
D.质量指标

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