阅读下文,完成问题。 ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下文,完成问题。

  ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

  ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

  ③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

  ④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

  ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

  ⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

  ⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

  ⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

  ⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

1.阅读①、②段,分析作者摆出了论敌什么样的论据和论点。

(1)论敌得出的论据是_________________________________。

(2)论敌得出的论点是_________________________________。

2.文章③~⑤段,作者层层剥茧,直接批驳论敌的论点和论据,并分析推导论敌的论证得出与之相反的结论,即:失掉的是(   ),发展着的是(   )。

这两句话,作者用了怎样的修辞格,在文中起着什么作用?

__________________________________________________________

3.第⑥段作者提出了怎样一个针锋相对的论点?

__________________________________________________________

4.阅读⑦~⑧段,分析作者用什么方法证明自己的观点。

(1)用大量事实证明自己的观点,是为(   )

(2)用来间接反驳论敌的观点,是为(   )

5.阅读第⑨段,分析作者得出了怎样的结论?文中画线的“筋骨和脊梁”、“状元宰相”分别指的是什么?

(1)结论:_______________________________________________。

(2)“筋骨和脊梁”指:___________________________________。

“状元宰相”指:__________________________________________。

6.本文的语言即有辛辣嘲讽,又有热烈的赞颂,能否找出文章中一两个例子加以剖析。

__________________________________________________________

考点:议论文阅读论证方法论点论据
题型:阅读理解与欣赏
下列划线字注音完全正确的一项是
[ ]
A.紫城(jīn)立(chù)头(áo)殿(luán)
B.蓝(zhàn)然(jiǒng)龙(pán)(yán)
C.健(jiǎo)(qìng)金(liú)正(yōng)
D.后(fēi)香(tán)清宫(qián)(fǎng)
题型:阅读理解与欣赏

学校买来4个排球和一些篮球,排球每个28元,篮球每个35元,共用357元,学校买了多少个篮球?

题型:阅读理解与欣赏
用两根同样长的线段,第一根用去了
6
7
,第二根用去了
6
7
米,余下部分(  )
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.不确定
题型:阅读理解与欣赏

侵犯土地

题型:阅读理解与欣赏

下面的程序的作用是利用随机函数产生10个100-300(不包含300)之间的随机整数,打印其中7的倍数的数,井求它们的总和,请填空。
  Sub TOF( )
  Randomize
  Dim s As Double
  Dim a(10) As lnteger
  For i=0 To 9
      【10】 
  Next
  For i=0 To 9
    If 【11】 Then
     Print a(i)
     s=s+a(i)
     【12】 
  Next i
  Print
  Print "S=" ; s
  End Sub

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