现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学……将来,我们会做爸

题型:选择题

问题:

现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学……将来,我们会做爸爸妈妈, 会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民……这说明了[ ]

①在社会舞台上,每个人扮演着不同的角色

②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任

③从走向自立开始,我们就都有了自己的责任

④每个人的责任都是不一样的

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

考点:角色与责任
题型:选择题

根据鞭毛的数目及位置可将鞭毛分为四类,不属于这四类的是

A.单毛菌

B.双毛菌

C.三毛菌

D.丛毛菌

E.周毛菌

题型:选择题

下列不属于鳃裂囊肿及瘘管临床表现的是()。

A.无痛性肿块

B.咽痛、吞咽困难

C.随吞咽上下活动

D.外瘘口分泌物溢出

E.与皮肤粘连

题型:选择题

阅读下列各小题,根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子。

1. — What are you going to be                      (你长大了)?

    — I'm going to be a basketball player. (when)

2. Ann is only five years old. She is                       (太小而不能上学). (too)

3. I                      (数学学得好) this term than I did last term. (do)

4. Would you                          (不要把音乐的声音调大了)? My baby is sleeping. (mind)

5. It's a bad habit to                          (开着灯睡觉). (with)

6. Why not consider                          (给他提供信息) about student exchange programs? (provide)

7. — Do you know the boy                            (被那个大学生救起的)?

    — Yes, he's my classmate. (who)

题型:选择题

简述热源塔热泵防霜系统?

题型:选择题

根据下述材料,回答下列问题:棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌,它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死。而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法,我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已经取得了很好的经济效益。

在该工程操作中,所用基因的“剪刀”是(),基因的“针线”是(),基因的“运载工具”是()。

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