用“可能”“不可能”或“一定”填空。 哥哥()比弟弟的年龄大。 小乌龟()在陆地

题型:填空题

问题:

用“可能”“不可能”或“一定”填空。

哥哥(    )比弟弟的年龄大。

小乌龟(    )在陆地上生活。

空中(    )盖高楼。

小朋友(    )会长大。

考点:可能性,概率
题型:填空题

将下面三个数-0.1,0,0.01从大到小用“>”连接,正确的是(  )

A.-0.1>0>0.01

B.-0.1>0>0.01

C.0.01>0>-0.1

D.0.01>-0.1>0

题型:填空题

适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区()

A.Ⅰ类水

B.Ⅱ类水

C.Ⅲ类水

D.Ⅳ类水

E.Ⅴ类水

题型:填空题

在Java语言的下列哪个包是编译器自动导入的

A.-1

B.1

C.2

D.编译出错,无法运行

题型:填空题

在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?”

[猜想]

碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2②只有CO  ③既有CO2,又有CO.

[查阅资料]

他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇到微量CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色.

[实验设计]

通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的

石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验,并设计了下图实验装置.请你根

据小雨的实验方案填空:

[实验步骤]

(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2

(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热.

[实验结论]小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式______;

[反思与评价]

(1)该实验开始通一会儿N2的目的是______;

(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处______.

(3)小欣认为可把小动物放在收集的气体中,观察能否存活,来检验是否有CO.小雨认为此方案不可行,其不可行的理由是______.

题型:填空题

下列作品与第二次世界大战有关的是()。

A.《辛德勒名单》

B.《静静的顿河》

C.《智取威虎山》

D.《战争与和平》

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