--- Why didn’t she ask for help at that

题型:选择题

问题:

--- Why didn’t she ask for help at that time?

--- You know, at such a midnight, there was no one ________.

A.she could turn to

B.for whom to turn

C.who to turn to

D.for her to turn

考点:therebe句型
题型:选择题

层站呼梯按钮及层楼指示灯出现故障不影响电梯安全使用。()

题型:选择题

教师在讲氨基酸的缩合过程时,学生难以通过语言的描述来理解,而通过氨基酸缩合过程的动态演示.加速了学生的理解进程。再如在讲光合作用的过程时,即使通过静态的图示,学生也无法完全理解,而利用光反应与暗反应的循环过程的动画,则能加深学生对这部分知识的理解。以上这些教学实例均是现代教育技术在生物教学中的应用。请简单谈一谈现代教育技术使用的目的和作用,以及应用原则和要点。

题型:选择题

毛 * * 在《论十大关系》中认为,中国工业化道路中最重要的问题就是重工业、轻工业和农业的发展关系问题。

题型:选择题

葫芦科中一种被称为喷瓜的植物,又称“铁炮瓜”,其性别类型由aD、a+、ad三种基因决定,三种基因关系如图1所示,其性别类型与基因型关系如表2所示,请根据有关信息回答下列问题。

喷瓜果皮深色(B)对浅色(b)为显性,若将纯合的雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和纯合雌雄同株的二倍体深色喷瓜间行种植,收获四倍体植株上所结的种子。二倍体喷瓜和四倍体喷瓜是否存在生殖隔离?()。写出这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株的基因型()

题型:选择题

同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同,下列判断错误的是()

A.幼叶的比老叶的高

B.萌发种子胚的比胚乳的高

C.枝条尖端的比基部的高

D.老根部分的比根尖的高

更多题库