用整数10创建一个Integer类的对象,下列各语句中能完成此功能的是( )。A.

题型:单项选择题

问题:

用整数10创建一个Integer类的对象,下列各语句中能完成此功能的是( )。

A.Integer i=new Integer(10);

B.Integer i=10;

C.int i=10;

D.Integer i=Integer(10);

考点:计算机等级考试JAVA二级JAVA笔试
题型:单项选择题

美国独立战争时期的思想家托马斯·潘恩在其著作《常识》中说:“谁也不能因为出身而有权创立一个永远比其他家庭占优越地位的家庭,并且,虽然他本人也许值得同时代人的相当程度的尊敬,他的后辈却可能绝对不配承袭这种荣誉。”这一观点的理论依据是[ ]

A.民族主义

B.三权分立说

C.人文主义

D.天赋 * *

题型:单项选择题

有相对分子质量为100的某无水盐X,若50g此无水盐能和36g水结合成结晶水合物,则该结晶水合物的化学式为 [ ]

A. X·10H2O

B. X·2H2O

C. X·3H2O

D. X·4H2O

题型:单项选择题

阅读课文《松树金龟子》选段,回答文后题目。(共10分)

①我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证

②金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的?

③你把食指浸湿,按在玻璃板上来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。

④虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。

⑤要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。

⑥稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉住就拼命大叫,比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀,也能表达欢乐,以至于难以分清到底是在哀鸣,还是在欢歌。

⑦昆虫默不作声是否表示它很愉快?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?

⑧总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚

(选自《松树金龟子》,作者:法布尔 )

小题1:请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

                                                                      

小题2:文章写松树金龟子的鸣叫,为什么还要写纺织娘、知了、螽斯的鸣叫?(2分)

                                                                      

小题3:文中写到“我无法作证”、“还没有搞清楚”。有人认为既然无法作证、没搞清楚,就不该写出来。对此,你是怎么看的?(2分)

                                                                      

小题4:你从法布尔用放大镜仔细观察金龟子的例子中得到怎样的启示?(3分)

                                                                       

题型:单项选择题

下列说法中正确的是[ ]

A.压力越大,压强一定越大

B.受力面积越小,压强一定越大

C.物体的重力越大,压强一定越大

D.压力不变,受力面积越大,压强一定越小

题型:单项选择题

患者缺失,作金属烤瓷固定桥修复,颜色D2

瓷粉堆筑的基本顺序是()

A.体瓷-切瓷-遮色瓷-透明瓷-上釉

B.切瓷-体瓷-透明瓷-遮色瓷-上釉

C.遮色瓷-切瓷-透明瓷-体瓷-上釉

D.遮色瓷-体瓷-切瓷-透明瓷-上釉

E.透明瓷-遮色瓷-体瓷-切瓷-上釉

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