阅读文段,回答问题。 洁身自好的莲花 一提到莲花,人们会自然地联想到莲叶上滚动

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读文段,回答问题。

洁身自好的莲花

  一提到莲花,人们会自然地联想到莲叶上滚动的露珠,也许还会想到宋代文人周敦颐的《爱莲说》,对“莲之出淤泥而不染”的高尚品格肃然起敬。

  20世纪70年代,德国植物学家在研究植物叶面时发现,光滑的叶子表面有灰尘,要先清洗才能在显微镜下观察,而莲叶等叶面却总是干干净净。他们利用人造的灰尘粒子污染玉兰、林山毛榉、莲花、芋、甘蓝等植物的叶面,然后用人造雨清洗2分钟,使雨滴滑落,再观察叶面灰尘粒子残留状况。试验发现,有些植物叶面残留的污染物多达40%.而莲花等植物叶面的污染物残留比例均小于5%。这就是所谓的莲花效应。

  那么,是什么原因导致了这种莲花效应呢?

  通过电子显微镜,我们可以观察到莲叶表面存在着非常复杂的多重微米、纳米级的超微结构。莲叶表面上有一些微小的蜡质颗粒,并且覆盖着无数尺寸约10个微米的突包,每个突包的表面又布满了直径仅为几百纳米的更细的茸毛。突包间的凹陷部分充满着空气,从而使得在尺寸上远大于这种结构的灰尘、雨水等落在叶面上,不会大范围直接接触叶面,而是隔着一层极薄的空气,并且其能接触的点也只是叶面上若干个凸起的点。

  这是自然界中生物长期进化的结果。正是这种特殊的超微结构,使得莲叶表面不沾水滴,可以保持清洁:当莲叶上有水时,水会在自身表面张力的作用下形成球状,风吹动水珠在叶面上滚动时,水珠可以沾起叶面上的灰尘,并从上面高速滑落。这种自洁能力对于防止病原体的入侵也有着特别的意义。像莲花这样的植物,就是生长在很“脏”的环境中也不容易生病。因为即使病原体到了其叶面上,一经下雨就会随雨水冲走;如果不下雨,叶面很干燥,病原体还是生存不了。

  莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。他们努力模仿这种表面,使应用研究迅速发展。20世纪末,基于“莲花效应”的涂料陆续问世,在越来越多的建筑中得到应用。不久的将来,我们的周围将会出现不会脏的地板、墙壁和没有灰尘的无线电用品。

1.第一段中写到“莲之出淤泥而不染”的高尚品格,其作用!是什么?

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2.请根据第二段文意,简要解释“莲花效应”。

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3.指出下列句子中加粗词所指代的内容。

是自然界中生物长期进化的结果。

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②莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

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4.“莲花效应”能给植物本身带来哪些好处?请根据文意简要回答。

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考点:说明文阅读
题型:阅读理解与欣赏

(3分) 星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强去商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如下图),并产生疑问:纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否达标呢?

回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品和小明一起进行实验,小明和小强分别设计了以下两种不同的实验方案:

 实验方案
小强准确称取5.5 g纯碱样品放入烧杯中,又取来50克、14.6%的稀盐酸逐滴加入,至刚好不再产生气泡停止滴加稀盐酸,还剩余稀盐酸25克。
小明准确称取5.5 g纯碱样品放入锥形瓶中,加入一定质量分数、足量的稀盐酸,并将产生的气体干燥后通入足量的氢氧化钠溶液中(如下图所示) ,充分吸收后,称量氢氧化钠溶液质量增加了2.0克。

(1)小强测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)

(2)小明测得的纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)

(3)两位同学又请来老师帮忙,老师选取另外一种测定方法经反复测定结果都是96.3%,请你结合实验过程分析一下两位同学谁的测定结果不准确,为什么?

题型:阅读理解与欣赏

六(1)班有男生30人,女生20人,男生与女生的人数比是______,男生人数是女生人数的______%,女生人数是全班人数的______%,男生人数比女生人数多______%.

题型:阅读理解与欣赏

在流通加工的生产管理中特别强调生产进度的控制,提高生产的均衡性和连续性,充分发挥生产能力,提高生产效率。

题型:阅读理解与欣赏

蓄热室与燃烧室一样多。

题型:阅读理解与欣赏

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