毒品损害人的大脑和心脏，主要影响_____的功能。[ ] A．神经系统、血液循

政府机关、企事业单位或群众团体处理日常事务或解决实际问题时常用的文体是()

A．下行公文

B．上行公文

C． 事务文书

D．条例文书

那年学校安排我担任高一年级某班的班主任。组建班委会是我感到既敏感又头疼的一件大事，因为既要选举出能起表率作用、具有一定管理能力的学生，又要适当照顾那些性格内向、自卑、需要锻炼的学生。在观察中我发现，有个女学生很特别：性格孤僻，不敢与人正视，总是一个人发呆。通过和家长的沟通我了解到，该生在初中时活泼、开朗，曾经担任过班上的宣传委员，学习名列前茅，尤其擅长作文。

但在一次学校组织的班级黑板报评比中，她负责的黑板报名落孙山，遭到班主任三番五次的严厉批评，这种打击直接影响到她的学习。在随后的考试中，由于成绩不理想，班主任又旧话重提，并以“你做什么都不行”为由撤掉了她宣传委员的职务。这使她受到了极大的心理刺激，学习成绩每况愈下，并经常自责，整天生活在忧郁和自卑的阴影中无法自拔。在安排班委的过程中，尽管我苦口婆心地动员、鼓励，但她执意拒绝担任宣传委员。

为此，我有意将宣传委员的位置空缺，并宣布：“暂时没有发现合适人选，待学期结束后根据同学们的成绩和表现进行公开选举，希望大家抓住这个机会。”在此后的日子里，我多次暗地里给她创造机会：把她的演讲稿、学习心得等多次在班上进行展示，并在学校广播站广播。

她所拍摄的有关宣传环保的图片被报社采用，作文也获得了学校的“新蕾奖”。我发现她渐渐变得开朗起来，愿意主动和同学交流了，也能听到她天真、爽朗的笑声了，不知不觉中她逐渐恢复了久违的自。第二个学期初，在全体同学的掌声中她“站”到了宣传委员的位置上。两年后她以优异成绩考取了重点大学。

问题：

结合材料分析因材施教教学原则的含义及其基本要求。

患者，男性，65岁，冠部严重缺损，仅余留颊侧及近中壁，远中壁位于龈上，舌侧壁位于龈下1Imm。X线显示，已行完善的根管治疗。

按照牙体缺损的程度，修复方式的选择顺序应是（）。

A．全冠-桩冠-部分冠-嵌体-高嵌体

B．高嵌体-全冠-桩冠-部分冠-嵌体

C．部分冠-全冠-桩冠-嵌体-高嵌体

D．高嵌体-全冠-部分冠-嵌体-桩冠

E．嵌体-高嵌体-部分冠-全冠-桩冠

报关单中有20个已填（包括空填）栏目（标号A～T），请根据提供的单据指出其中填制错误。