阅读下面选文,完成第1——4小题。 古老的防御兵器——盾 马庆恒 ①盾,古人称

题型:阅读理解与欣赏

问题:

阅读下面选文,完成第1——4小题。

古老的防御兵器——盾

马庆恒

  ①盾,古人称“干”,与戈同为古代战争用具,故有“干戈相见”等词。作为一种手持的防护兵器,盾可以掩蔽身体,防卫敌人的兵刃矢石的杀伤,通常和刺杀格斗类 兵器,如刀、剑等配合使用。

  ②传说我国最早的盾,远在黄帝时代就有了。《山海经》中有关于“刑天”这位英雄人物的神话,描写他一手操干,一手持斧挥舞不停的雄姿。陶渊明为此写诗赞道:“刑天舞干戚,猛志固常在。”《周礼·司兵》写明周时已有五种盾。士卒用手执盾,可以遮挡敌人兵器,尤其弓箭的进攻。春秋战国时,战车上专门有人执盾,以遮挡矢石。城头上多设盾橹,作为守城护具。

  ③盾的形状多种多样,有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形,背后都装有握持的把手。盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。早期的盾都用木、皮革等材料制作,表面涂漆,形状多呈长方形或上窄下宽的梯形,长度一般不超过50cm。商周时期,盾多用于车战和步战,用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。这时的盾,形状近似长方形,前面镶嵌青铜盾饰,有虎头、狮面等,个个面目狰狞,令人望而生畏,借以恐吓敌人,增强盾牌的防护效能。到了春秋战国时期,盾仍然以木和皮革为材料制作,但其形状却有较大的变化,其上部大多做成对称的双弧形,表面涂漆,并常绘有精美的花纹,盾高一般有60多厘米,宽45厘米。

  ④我国明代时期曾经发明过能与火器并用的多种盾牌。这种盾牌不同于以往的盾,它既能防御又能攻击,且威力很大,可以说是古代的“坦克”。这类新式武器,有许多响亮的称呼:神行破敌猛火刀牌、虎头火牌、虎头木牌、无敌神牌等。这种牌是用生牛皮制成,内藏火器。战斗时,牌手持牌掩护士兵前进,先向敌人喷火,火 焰喷射约6m~10m远,足可抵挡强敌十余人。“虎头牌”内藏猛箭20余枚,临敌时,突然发射,以杀伤敌兵。明代最大的一个牌后面可以遮蔽25人,作战时,可施放火焰,阻止敌骑兵的冲击,又能掩护士兵免受箭枪射杀,还能数面无敌神牌相连,迅速布成城墙,阻挡敌兵进攻。这些与火器并用的盾牌是明代所特有的。

  ⑤藤牌也是军队中常用的一种盾牌。这种藤牌,编制简单,使用轻便,质坚而富有伸缩性,圆滑坚韧,兵器不易砍破射入。清军入关时已有藤牌军,士兵用其抵御刀剑枪斧及矢镞弹丸,颇有效,多为冲锋陷阵之步兵用。

  ⑥今天这古老的防御武器,却成了我们武术锻炼中的器具。用盾牌进行的对练项目,如盾牌刀对单刀、盾牌刀对朴刀等,不仅在国内表演时受到大众的欢迎,而且在国外表演也颇受好评。此外,盾牌还是当今各国防暴警察的必备装备。从这个意义上讲,历史久远的盾今天仍在使用。(选自2009年《科学之友》第3期)

1.我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾,在功能上各有什么特点?

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2.第②段引用神话传说和诗歌,有什么作用?

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3.第③段加粗词“大多”“一般”“约”能否删去?为什么?

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4.请简要分析本文的说明顺序。

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考点:说明文阅读说明顺序
题型:阅读理解与欣赏

下列叙述中正确的是(   )

A.氯化镁固体之所以不导电的原因是氯化镁固体中不含阴、阳离子;

B.在电流作用下氯化钠在水溶液中电离成钠离子和氯离子;

C.氯化钾固体不能导电而其水溶液能导电的原因是氯化钾与水发生反应产生了钾离子和氯离子;

D.氯化钾固体不能导电的原因是构成氯化钾固体的钾离子和氯离子不能自由移动,而溶于水后在水分子的作用下产生自由移动的钾离子和氯离子,所以其水溶液能导电。

题型:阅读理解与欣赏

北京市历史最悠久的城区是()。

A.东城区

B.西城区

C.宣武区

D.崇文区

题型:阅读理解与欣赏

血培养标本采集时,评估和观察要点不正确的是()

A.评估病情、治疗、心理状态及配合程度

B.了解寒战或发热的高峰时间

C.了解抗生素的使用情况

D.了解患者是否空腹

E.评估穿刺部位皮肤、血管状况和肢体活动度

题型:阅读理解与欣赏

焊接和铆接是()拆的联接,螺栓连接是()拆的联接。

题型:阅读理解与欣赏

甲类厂房与明火或散发火花地点的防火间距不应小于()m。

A.15

B.20

C.30

D.50

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